听课倾斜的伞》-(语文S版三年级语文上册)要点.ppt

 xǐ féng zhāo mò  喜欢 每逢 招手 墨绿色 gēbo wāi shītòu mī 胳膊 歪了 湿 透 笑眯眯 fU wēi chàndǒu zhuó 衣服 微笑 颤 抖 浑浊 体会到这把倾斜的伞充满了作者和外公之间无私的关爱 全文回顾 总结，体会真情： 激情延伸，课外拓展 * 倾斜的伞 学习目标 1.学会本课生字词语,理解“仍然”的意思，并会用它说一句话。 2.有感情地朗读课文，体会外公和我之间那种温馨的情感。 3.结合词句，抓住人物的神态，体会人物的情感变化，从中感悟。 墨绿 笑眯眯 喜欢 浑浊 颤抖 每逢 湿透 衣服 胳膊 雨中的伞下发生着怎样的故事？ 什么时候是谁为谁 撑伞的？ 2.这把伞都是怎样撑的？ 说话训练 1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。 2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿，仍然是那么＿＿。 说话训练 1.许多年过去了，我们的校园仍然是那么书声琅琅，仍然是那么生机勃勃，仍然是那么整洁。 2.我渐渐长大了，妈妈仍然是那么勤劳，仍然是那么俭朴，仍然是那么和蔼可亲。 “丹丹，伞歪了”传来外