智慧校园-中小学校园网解决方案.ppt

H3C规模覆盖（100个AP以上）的70％以上的985院校 目 录 1 2 3 教育信息化发展现状 中小学校园网络需求 校园网典型案例 S5800 IMC智能管理中心+NTA 千兆光纤 千兆双绞线 10GE 教学楼 信息楼 体育馆食堂 Internet 运营商2 SR6604 S5800 E500 信息楼三层 数据中心 S5800 E500 S5800 E500 S5800 E500 S5800 E500 S5800 E500 行政楼 宿舍楼 S5800 E500 实验楼 万兆光纤 GE S10508 南京中华中学 Internet 内部核心服务器群 磁盘柜 iMC+EAD+NTA+WSM server 核心交换机 S7510E＋FW+IPS Cernet2 汇聚交换机 S7506E EAD 中国人民大学附属中学校园网 核心交换机 S7510E＋FW＋IPS 千兆光纤 百兆双绞线 EAD EAD EAD E126A 海淀教育信息网 SR6604路由器 E126A E126A E126A 汇聚交换机 LS-5500-28C-EI 汇聚交换机 LS-5500-28C-EI 汇聚交换机 LS-5500-28F-EI 汇聚交换机 LS-5500-28F-EI 大同一中校园网 S7506E S7506E S55-28F Quidview Radius Database WWW / Email VOD Work Station S5120 SR6602 ACG 2000 文体楼 S55-28F 风雨操场 食堂 初中部 高中部 宿舍楼 图书馆 操场 S5120 S5120 S5120 S5120 S5120 单模万兆 单模千兆 多模千兆 千兆电（主） 千兆电（备） 图例 9508 Internet S5500 E126A S5500 E126A S5500 E126A 服务器、存储群 学生宿舍 图书馆 教学楼 办公楼 无线控制器 ACG2000 教育城域网 F1000 杭州市第二中学 thank you * “美国学生的平均阅读水平在全球排第 17，数学排第 31，科学排第 23。” “总体上讲，教育正处于黑暗时代。” ——苹果教育发布会 中小学生阅读现状不乐观，5成学生不读名著，课外阅读以卡通、言情小说为主。 ——国内调查 * 《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出“推动‘电子书包’和‘云计算’辅助教学发展，促进学生运用信息技术丰富课内外学习和研究”。 * * ?采用MPLS VPN 和IRF等技术实现网络虚拟化，做到业务之间相互隔离，并贴近各自的应用作网络配置。 * 以前的网络，为了保证安全，公共管理、教师办公、课程点播等，需要建多套网络，不仅投 资大，而且管理维护也麻烦； 如果只建一张网，关键业务（如教师系统、课程点播）的安全性和带宽没有保证，各个业务相互争抢资 源，需要配置非常复杂的策略。 * * * * * * * 智慧校园 “一”网打尽 ——H3C中小学校园网解决方案 H3C商业技术部 教育解决方案部 陈宇杰 目 录 1 2 3 教育信息化发展现状 中小学校园网建设思路 校园网典型案例 教育部关于开展教育信息化试点工作的通知 中小学学校试点: 根据当地经济社会和教育发展水平，结合学校实际情况，重点在信息技术与教育教学的深度融合（如：师资短缺课程开设，科学、通用技术、艺术等新增课程的开设与资源开发，特色信息化环境促进学生信息素养和实践能力提高，绿色数字化校园建设，家校互动，跨地区学校合作开展信息化应用……）、优质资源共享与应用（如：优质资源共享机制与应用模式、高中选修课资源开发与应用模式、双语教学资源共建共享、校本教育资源建设模式……）、教育教学模式创新（如：按照全面实施素质教育和课程改革的要求总结信息技术与课程深度融合的经验，信息化环境下启发式、探究式、合作式学习模式探索，以学生为中心的教学模式创新，信息技术应用促进学生个性化学习……）等方面开展试点。 教育改革的支撑环境和创新动力 促进学校教学 促进学校管理 ·电子书包 ·课程点播 ·演示教学 ·电子阅览室 ·课件共享 ·互联网学习 相互影响 IT基础支撑平台 应用 ·校园一卡通 ·学籍管理 ·电子公告牌 ·教师OA系统 ·师生交流平台 ·学校门户 ◎教学功能单一，内容吸引力不足，学生消极被动地学习。 ◎传统的填鸭式教学，学生吃“大锅饭”，不能因材施教。 ◎教师在一些非教学任务上耗费大量精力。 ◎优质教育资源难以共享，教师间的沟通交流少。 ◎课外教育资源匮乏，学生参与