国民中小学九年一贯程纲要语文学习领域(英语)修正草案对照表.docVIP

國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（英語）修正草案對照表 修正規定 現行規定 說明 (一)基本理念 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性日益突顯。從資訊、科技、工業乃至，。，，。、、，以期增進，增強國家競爭力， 隨著地球村時代的來臨，國際間政治、經濟、文化往來頻繁，英語的重要性日益突顯。從資訊、科技、工業、乃至，。，，。、、，以期增進，增強國家競爭力， 2.培養學生學習英語的興趣與方法，俾能自發有效地學習。 3.增進學生對本國與外國文化習俗的認識，俾能加以比較，並尊重文化差異。 二、課程目標 國民中小學英語課程的目標為： 1.培養學生基本的英語溝通能力，俾能運用於實際情境中。 2.培養學生學習英語的興趣與方法，俾能自發有效地學習。 3.增進學生對本國與外國文化習俗的認識，俾能加以比較，並尊重文化差異。 未修改 (三)分段能力指標 英語科課程分為國小及國中二階段︰ 第一階段︰國小三至六年級。 第二階段︰國中一至三年級。 以上二階段的教學同時注重聽、說、讀、寫，不過本課程希望能運用兒童在發音學習方面的優勢，，而是、國中階段， 以上兩階段的教學同時注重聽、說、讀、寫，不過本課程希望能運用兒童在發音學習方面的優勢，，而是、國中兩階段， 階段 分段能力指標 第一 階段 1-1-1 能聽辨26個字母。 1-1-2 能聽辨英語的子音與母音。 1-1-