我的太阳(说课).ppt

本课是一年级教材的第五课《我的太阳》，要求在圆形添画的基础上加上情感表达方式，表现出有个性的“我的太阳”的形象。帮助孩子建立个人的创作意识。教材里面描绘了不同感受的四幅优秀学生作品作为欣赏，表现出对太阳的不同感受，引导孩子们充分发挥想象力描绘出有个性 的太阳形象。 一、说教材分析 之前已经学习了水彩笔、油画棒的绘画技巧，本节课学生们在涂色方面会有所应用。加之学习了月亮的形象，对于本节课拓展我的太阳形象做了铺垫。一年级的小朋友，在情感态度上老师要作很大的努力，而在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，因此要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现大自然的美，有创造美的想法，共同热爱生活。 二、说学情分析 教学重点：在圆形添画的基础上加上情感表达方式，使学生描绘出不同的太阳形象。 教学难点：启发学生想象，让学生融入主观情感，从而表现出有个性的“我的太阳”形象。 三、说教学重难点 知识目标 ：在圆形添画的基础上加上情感表达方式，表现出有个性的“我的太阳”的形象。 学科素养 ：能抓住太阳的基本形状进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。 情感目标 ：在美术活动中，表现出热爱生活、热爱大自然的思想感情。 四、说教学目标 说教学过程 一、自主学习，初步达标。 学习活动设计如下 1、欣赏歌曲《种太阳》 问：歌曲中小兔子把太阳种在