引号作用.docVIP

引号的作用有： 1、表示引语  2、表示特定称谓  3、表示特殊含义需要强调  4、表示否定和讽刺  5、表示着重论述的对象 请对照引号的作用，在括号里写上相应的字母。1、他是镇上的孩子头，带他们玩“打仗”……（ ） 2、汤姆有几个好朋友，……但最和他“臭味相投”的是……哈克。 （ ） 3、他就成了无依无靠的、游手好闲的“野孩子”。 （ ） 4、汤姆和乔奇带着从家里“偷”来的食物…… （ ） 5、这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。 （ ） 2011-06-14 20:01热心网友概括起来说，引号的作用有三种： 一、表示引用的部分。文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！（《草地夜行》） 这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。如： 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的风筝。又如： 蚕儿要“上山”了。（《春蚕》） 这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。 三、表示讽刺或否定的意思。如： 人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》） 这里的引号，表示对所表述的内容加以否定，意思是，这不是真正的自由。： 6．鲁滨孙的经历给了我们什么启发？联系生活实际写一写。??????? 我们应该抓紧在校学习的这一段黄金时光，强健我们的身体，锻炼我们的意志，丰富我们的知识，提高我们的技能，从而大大增强我们的生存能力和社会竞争能力。相信今后我们无论遇到什么困难都能有办法、有能力解决，靠我们坚韧不拔的毅力，靠我们学到的科学文化知识。 《灯光》练习1 一、比一比，组词语。　　　　歼（）倚（）憧（）扭（）　　　　纤（）椅（）撞（）钮（） 　　　　微（）漆（）振（）爆（）　　　　徽（）膝（）震（）暴（） 　　二、写出下列词语的反义词。　　　　宽阔——（）暴露——（）挺进——（）　　　　璀璨——（）黑暗——（）漆黑——（） 　　三、连线　　　　　　　?　　四、在词语解释后的括号里写出词语。　　　1、自己对自己说话。（）　　　2、一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）　　　3、本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）　　　4、震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（） 五、阅读下面一段话，完成后面的作业。　　　　我打开门，雾便窜了出来。我站在门口，好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。我的视线被雾挡住了，好像空间只有眼前这么大。大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。啊！我感到一切都是那么舒服。这茫茫的大雾，真是别有一番诗情画意啊！　　　1、画出作者描写的具体事物。　　　2、画出作者由具体事物而产生的联想。 《灯光》练习 2 在括号里填上表示“拿”的词语。 （1）妈妈（ ???）着篮子去买菜。 （2）人们（ ???）着红旗来到广场。 （3）芳芳（ ???）起碗大口大口地吃饭。 （4）小红（ ???）着灯笼来到院子里。 【句段集锦】 读完课文，你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。 _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】 课文一共出现了三次“多好啊”，读一读上下文，分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的，他们说这些话时看到了什么，会想到些什么。 _____________________________________