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我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来…… 我和二牛干脆下了水， 摸呀，捉呀，追呀，堵哇， 摸呀，捉呀，追呀，堵哇， 摸呀，捉呀，追呀，堵哇， 一条条小鱼 一条条小鱼 一条条小鱼 被甩上岸， 二兰和石花就用柳条 把它们一条一条地穿起来…… 走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声像清澈的小溪，一直滋润着我童年的梦。 迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”于是，走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花…… 走出山乡、走出童年已经很久了。童年像一幅 褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方 都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌 却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今 仍响在我的耳边…… * * * * * * * * 我们老师好,样样好, 天下第一好。 外貌 嗓音 知识 概括 我们的老师是个从城里来的女学生，剪着短头发，又年轻，又漂亮。 她用好听的嗓音教我们唱“小放牛”:“天上的桃树什么人来栽,地下的运河什么人来开? ——天上的桃树王母娘娘栽,地下的运河劳动人民开.”她还教我们唱劝人识字的小歌剧…… 我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。 我们老师好,样样好, 天下第一好。 长相好 嗓音好 有知识 品质好 阅读提示： 自由读7——10自然段，用横线画出让你最受感动的句子，并在旁边写下自己的体会。 马上 追 老师 提示 提示 提示 老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们的脸上。 提示 *
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