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- 2016-08-23 发布于江苏
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南苑小学备课专用纸
第 三 单元 课题 8.泉城 第 一 课时 总第 个教案
教学目标:
1.学会本课10个生字,两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一小节。
3.理清文章的脉络,凭借语言材料,初步了解泉城的泉多、水美。
教学重点:
学会本课的生字,理解由生字组成的词语;背诵课文第一小节。
教学难点:凭借语言材料,初步了解泉城的泉多、水美。
课前准备:
(一)(二)同学们,知道我们国家哪些城市的别称吗?春城是指哪座城市呢?为什么被称为春城? 春城的“春”一针见血的点出了昆明四季如春。今天我们要学的这篇课文课题是泉城(板书泉城),你们说这座城市以什么闻名天下?大声读课题! 读了课题你们想知道什么?过渡:要读好、读美这篇课文,首先我们要过生字新词这一关。1.检查自读情况:
分组出示生字词:
白浪翻滚???? 晶莹剔透???? 明珠散落??? 银花盛开??
虎啸狮吼???? 秋雨潇潇???? 水声喧腾??? 昼夜不息??
忽聚忽散???? 忽断忽续???? 忽急忽缓??????????????
大 约????? 一 亩???? 不? 断????? 喷吐????????????
悬 崖???? 洞 穴????? 占 地?????? 一 堆
在这些生字词当中,你认为哪些字的读音要提
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