2015届齐鲁19所名校联考试卷讲评.pptxVIP

成功就是不在同一个地方跌倒两次 暴露问题 1、第Ⅰ卷1、3、4、9题 2、诗歌鉴赏第2问 3、16题连贯、18题新闻压缩 4、19答题不规范 5、作文审题跑偏，卷面不整洁，潦草 宫怨诗 诗歌鉴赏 1、这道题考查的哪一类诗歌？你对这类诗歌有什么知识储备？ 2、这类诗的意象、语言、表达技巧、主题？ 3、两道题分别考查的哪个知识点？ ⒈阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）（江苏扬州中学2007—2008高三模拟考试） 西宫春怨 王昌龄 西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。 [注]云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。 ⑴诗中第一句“西宫夜静百花香”有什么作用？（4分） 点明时间和地点，写宁静的春宫夜深，花香袭人，本为乐景，在此以反衬宫中人的怨情。 ⒈阅读下面的唐诗，然后回答问题。（8分）（江苏扬州中学2007—2008高三模拟考试） 西宫春怨 王昌龄 西宫夜静百花香，欲卷珠帘春恨长。 斜抱云和深见月，朦胧树色隐昭阳。 [注]云和，云和是出产琴瑟的地方，这里借指瑟。昭阳，汉宫名，汉成帝宠妃赵飞燕、赵合德姐妹居处。 ⑵请结合全诗，评析诗中的人物形象。（4分） 诗中写的是一位幽闭深宫的少女，作者用一连串的动作反映了她曲折复杂的内心活动，在宫中花香月色无边的春夜，她百无聊赖地卷珠帘斜抱琴瑟，凝望昭阳宫，写出了幽闭深宫的深深怨情。 2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 宫 词 武衍 梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。 唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。 [注]建章：宫殿名。 （1）.你认为这首诗第二句中诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 答案1（1） 锁字是诗眼。锁字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。 （2）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？ （2）运用了反衬手法（答对比、衬托也可给分）。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。 仿写题 （1）这个题属于哪种题型？ （2）答这道题需要注意什么？ 假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬…… ——徐志摩《雪花的快乐》 仿照上面诗句，另写一段。要求:注意句式、辞格和字数相同。 假如我是一片落叶，悠悠地在尘嚣中飘荡，我一定看准我的目标，前进，前进，前进…… 思考：在这个例句仿照的过程中，哪些部分保持不变，哪些部分发生了变化？ 例 题 解 析 仿写 仿其形式: 1、句式结构 2、修辞格 仿其神韵 ：主题、内容、逻辑关系…… 显性 隐性 模仿 （2012课标卷）仿照下面示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分） 梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强； 昙花于万籁俱寂的黑夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。 仿句关键——找准“仿点” 蜜蜂在姹紫嫣红的园圃忙碌，意在告诉我们：懂得勤奋； 雄鹰于一碧如洗的高天翱翔，意在启示我们：不能消沉。 山泉在崎岖险峻的石缝叮咚，意在引导我们：学会快乐， 　　 青苔于阴暗潮湿的山下翠绿，意在提示我们：不要放弃。 对象 状语 动词 肯定、否定 动词 仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同） 生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。 ②生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。 延伸迁移 新闻压缩型 （when）时间，（where）地点，（who）人物， （what）事件，（why）原因（包括经过、结果） 新闻就是新近发生的事实的报道。狭义的新闻有时专指“消息”。一般由标题、导语、主体、结尾组成。 新闻五要素（五个‘w’） ： “新闻”压缩