将进酒江虹公开课资料.ppt

吟诵提示 “因声求气, 吟咏诗韵” 通过感受诗文语言的节奏、音韵来体味其中蕴含的情感。 探 小组讨论： 结合诗句分析（1）诗歌写了作者哪些情感？（2）这些情产生的原因是什么？ ⑴请依次找出文中表明作者情感的词语并填写下列空格：作者情感变化：A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） 诗人的“万古愁”源于何处？ “天生我材必有用” 《将进酒》是灵与肉、理想与现实、个人与社会猛烈碰撞的巨响低回，诗人用跌宕起伏、汹涌澎湃的激情，自信洒脱、狂放豪迈的人生态度，为我们谱出了一曲不羁灵魂的慷慨悲歌。 让我们一起随着诗人去悲去欢去愤去狂，一起来吟咏出这千古绝调吧！ 思考 诗圣杜甫不赞成李白饮酒过多，曾写到：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄。”你对李白“痛饮狂歌”有什么看法？ 当人生遇到坎坷时我们该如何面对？ * * * * * * * 酒 诗 《将进酒》 李白 仗剑去国 辞亲远游（725） 奉诏入京 供奉翰林 （742） 遭受排挤 赐金返还 （744） 与友畅饮 作《将进酒》 （752） 初入长安 无功而返 （730） 继续漫游 1.读准字音。 2.通读诗歌，弄清文意。 落实《导学案》练习 读 诵 听朗诵录音，揣摩如何吟诵这首诗歌。注意把握诗歌的感情、层次、停顿、节奏、轻重音和角色意识。 析 ⑵结合课文句子，依次分析作者情感变化的原因。并思考作者用了那些表现手法。 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！ 流水文化： 《论语》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜 ” 《长歌行》：百川东到海，何时复西归，少壮不努力老大徒伤悲。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 反衬 悲：以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱 比喻、夸张 时光易逝 天生我材必有用,千金散尽还复来。 乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质。 《行路难》 行路难，行路难；多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 蔑视权贵。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 问题：圣贤有可能指的是哪些人呢？他们寂寞的含义是什么？ 有才能有抱负品性高洁的人，但却一直不为人所理解，没有受到重用。孔子、孟子、屈原、贾谊之流。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 陈王： 曹植 用以自比，一样的才思敏捷， 一样的遭人妒忌排挤，有志难展，表达出现实遭遇的愤恨与控诉。 用典 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。  五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 这些很多人苦苦追求的东西到了李白这里却抵不过一碗美酒，在李白的眼中充满着鄙视之情。 与尔同销万古愁。 对自己的绝对的自信，渴望建功立业，大济苍生。 “古来圣贤皆寂寞” 对现实的失望，对权贵的蔑视，对怀才不遇的悲愤。 矛盾 升 * * *