2016年秋九年级物理全册 第15章 探究电路 第4节 电阻的串联和并联教学案.docVIP

第4节 电阻的串联和并联 【教学目标】 1、知识与技能 知道串联电路和并联电路中电阻间的关系。 能用欧姆定律结合串、并联电路中电流、电压、电阻的关系进行综合计算。 2、过程与方法 在应用欧姆定律探究串联电路和并联电路中电阻关系的过程中，体会选择合适的实验方法的重要意义。 3、情感态度与价值观 激发对科学的求知欲，激励探索与创新的意识。 【教学重难点】 重点：知道串联电路和并联电路中电阻间的关系 难点：结合串、并联电路中电流、电压、电阻的关系进行综合计算 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 1、欧姆定律的内容？ 2、欧姆定律的表示公式？ 3、欧姆定律公式中对单位的要求？ 4、将一个100Ω电阻连到0.2kV的电路中，则此电阻中通过的电流是多少？ 【自主预习案】 1、欧姆定律的主要内容是：导体中的电流，跟导体两端的电压成______，跟导体的电阻成_____，用公式表示为 ___________，其中 ______ 表示电压，单位是 ______；______ 表示电流，单位是______；______表示电阻，单位是 ______。 2、串联电路总电阻比每个电阻都_____，这相当于增加了导体的______。且：R ，串联电路电压的分配跟电阻成_________。 3、并联电路总电阻比每个电阻都_______。导体并联后相当于增加了导体的_____________。 【课堂探究案】 1、推导串联电路总电阻计算公式 串联电阻的阻值为R1、R2，串联后的总电阻为R 根据欧姆定律，可得：U IR，U1 I1R1，U2 I2R2 由于U U1+U2，因此IR I1R1+ I2R2， 因为串联电路中各处电流相等，I I1 I2 所以R 思考：利用“影响电阻大小的因素”来解释上面的结论。 把几个导体串联起来，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫串联电路的等效电阻 2、推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系 支路电阻分别是R1、R2；R1、R2并联的总电阻是R 根据欧姆定律：I1 U1/R1，I2 U2/R2，I U/R， 由于：I I1+I2，因此：U/R U1/R1+U2/R2 又因为并联电路各支路两端的电压相等，即：U U1 U2 可得： 思考：利用“影响电阻大小的因素”来解释上面的结论。 把几个导体并联起来，相当于增加了导体的 ，所以总电阻比任何一个导体的电阻都 ，总电阻也叫壁并联电路的等效电阻 3、串联电路中，电压的分配跟电阻有什么关系？ 电源电压12V,R1 10Ω,R2 20Ω,分别求出R1和R2两端的电压U1和U2。通过分析计算结果找到串联电路分压的规律。 4、并联电路中，电流的分配跟电阻有什么关系？ 已知R1 10Ω,R2 30Ω,干路电流1.2A,分别求出R1和R2的电流I1和I2。根据计算的结果分析总结出并联电路分流的规律。 【当堂训练案】 1、一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是（ ） A．R由铜线的长度和横截面积决定 B．R的大小与U有关C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关 2、有一条电阻线，在其两端加1伏特电压时，测得电阻值0.5欧姆，如果在其两端加10伏特电压时，其电阻值应为（ ） A．0.5欧姆 B．5欧姆 C．0.05欧姆 D．20欧姆 两个电阻值完全相等的电阻，若并联后的总电阻是10欧姆，则将它们串联的总电阻是（ ） A．5欧姆 B．10欧姆 C．20欧姆 D．40欧姆 4、电阻R1的阻值比电阻R2小，把它们并联后，总电阻（ ） A．既小于R1又小于R2 B．既大于R1又大于R2C．小于R2而大于R1 D．等于R1与R2之和 5、欧姆定律是研究电路中的电流是如何决定于__________和________的，它是关于?_____的一条基本定律.6、加在导体两端的电压跟通过它的电流强度比值越小的导体，电阻值就越______.7、把几个电阻并联起来其总电阻比任何一个电阻要___因为它相当于增大了导体的__________.8、把几个电阻串联起来，其总电阻比任何一个电阻要___，因为它相当于增大了导体的__________. 9、如图3所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A，求： 1 通过灯L2的电流； 2 灯L1两端的电压； 3 灯L2两端的电压和灯L2的电阻。 10、如图4所示，已知电阻R1 5Ω，电流表A1的示数为I1 1A，电流表的示数为I 1.5A，求：（1）R1两端的电压U1；（2）通过R2的电流I2；（3）R2的阻值。 3 图3 图4 填一填： 两个串联电阻的总电阻等于各分电阻_________ 公式 填一填： 串联