林教头风雪山神庙hui.pptVIP

古代小说的特点 1.注意人物行动语言和细节描写,在矛盾冲突中展示人物形象 2.情节曲折、故事完整、这是我国古代小说独特的艺术传统 3.语言准确简练、生动流畅、富于个性化，这是吸收民间口语、继续古代散文的传统而形成的又一重要特点 4.叙述方式明显带有说书人的印记 课文学习重点 　　①了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化，从而认识封建社会“官逼民反”的道理。 　　②了解通过人物的语言、行动的描写表现人物性格的写法。 　　③了解景物描写和细节描写的作用。 作者简介 　施耐庵，元末明初小说家。生平事迹缺乏可靠记载。关于他的籍贯，说法不一，有人说是钱塘（今浙江杭州）人；有人说是江苏兴化人；也有人说原籍苏州，后迁兴化，居淮安。曾在钱塘（今杭州）当过两年官。因与当权者意见不合，弃官归里，从事著述传说。有的说他与元末农民起义运动有一定关系，也有的说他参加了起义队伍。但这些说法都缺乏确凿的依据。 作品介绍 　　《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，是古典小说四大名著之一。这部书是作者在民间传说话本、杂剧的基础上创作而成的，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 课文情节结构 第一部分（1节）林教头沧州遇旧知 （开端） 第二部分（2－6节）陆虞侯密谋害林冲 （发展） 第三部分（7－9节）林教头接管草料场 （发展） 第四部分（10－12节）风雪夜山神庙复仇 （高潮和结局） 分析课文情节及人物性格 林冲是《水浒》里一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。他的性格是怎样随着情节的推进而变化发展的？ 林冲性格分析 　 一是了解当时社会的黑暗、腐败。 　　象林冲这样的人尚无法维持安定的生活，不能保障生命安全，可见当时社会的黑暗，朝政的腐败。 　 二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。 　　林冲这样性格软弱的人也被逼上梁山，可见封建统治阶级残害人民凶恶残酷。 　 林冲上梁山，关键是“逼”，官逼民反 本文细节描写有什么作用？ 分析课文是怎样描写大风雪的？ 语言描写的作用： 2、人物语言反映作品人际间的关系和人物独特的地位。李小二处于社会下层，虽有一点世故圆滑，但心地善良，知恩图报，具有正义感。“你不晓得，林教头是个性急的人……”一段，反映他深知林冲为人，以及他又为自己着想的一点自私。林冲闻知仇人加害，激起怒火，李小二“只要提防他便了；岂不闻古人言：吃饭防噎，走路防跌”，他既关心林冲的命运，又不赞成主动寻仇，规劝林冲只做防范，李小二在矛盾冲突中的独特地位决定了他的思想与语言。 艺术特色 课后练习答题要点： 二、作品写风雪，使人感到阴寒颤栗，自然会增加对林冲的同情，也映衬着他随遇而安性格的一面，为后面被逼上梁山蓄势，进而影响着故事的发展。 三、1、主张：出面做主 2、不时间：随时，时时，经常不断地 3、将来：拿来 4、书：书信 5、尴尬：行为、态度不正常 6、下饭：（下饭的）菜肴 7、消耗：消息 课后练习 写一篇赏析文章，参考题目： 　　①林冲思想性格变化浅谈 　　②“逼上梁山” —— 读《林教头风雪山神庙》有感 　　③小议《林教头风雪山神庙》中的景物描写 　　 ④比较《祝福》中的雪景描写和《林教头风雪山神庙》中雪景描写的异同。 善良安分委曲求全 正直刚烈 随遇而安忍辱求生 奋起反抗 陆谦到来 亲闻阴谋 不见消耗 自心下慢 六、林冲的性格经历了怎样的发展变化？请结合其言行作简析。这种变化与下文“火并王伦”之间有着怎样的联系？ 我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个 忍辱苟安，自惭形秽 休要撞着我，只叫他骨肉为泥 英雄本色未消，愤怒，但仍避免将矛头对准最高统治者 准备修屋、考虑过冬 随遇而安 杀人可恕，情理难容 尽显英雄气概，义无返顾踏上反抗之路 从情节发展中动态刻画人物性格 献 给 林 冲 叹林冲，你善良安分一忍再忍 赞林冲，你痛快淋漓英勇抗争 不是天生软弱 不是苟且偷生 一身武艺侠义肝胆 旧社会却逼你无处藏身 山神庙你怒火中烧 果断干练枪棒神速 实现了男子汉铁骨铮铮 分析细节描写及其作用 细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写方法。细节描写虽然“细小”，但在文学作品中是不可缺少的。细节描写是文学作品刻画人物性格、叙述事件发展不可或缺的重要手段。