建筑工程技术五年一专业申报.docVIP

青岛求实职业技术学院建筑工程技术专业五年制高等职业教育人才培养方案 一、教学计划 （一）高等职业教育专业名称及专业代码 1．专业名称 建筑工程技术 2．专业代码 560501 （二）对应中等职业学校专业名称及专业代码 1．专业名称 建筑工程技术 2．专业代码 560501 （三）招生对象与学制 1．招生对象：普通毕业生、职业中专、普通中专。：年本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有综合职业能力，从事工业与民用建筑的施工操作和基层技术管理的高素质劳动者和中初级专人才。知识结构与要求 通过理论教学，本专业毕业生应具备以下知识： 有相当于高中阶段的文化基础知识。 掌握工业与民用建筑工程的基本知识。 掌握识读建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图等的基本知识。 掌握建筑材料、建筑制图基础、建筑构造、房屋设备、给排水、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术与机械、建筑施工工艺、建筑工程预算、施工组织与管理等的基本知识。 了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。 素质要求 具有社会主义和共产主义的理想信念。 具有改革开放的意识和强烈的竞争意识。 具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念。 具有良好的职业道德和质量服务意识。 具有不断学习、不断创新的进取精神。 具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力。 具有健康的体魄和良好的心理素质。 能力结构与要求 通过课堂实验、技能训练和实训基地实习，本专业毕业生应具备以下能力： 具有比较熟练的建筑工程施工操作岗位的基本技能。 具有从事建筑施工、预算、质量、材料等基层技术与管理工作的实际能力。 具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。 掌握计算机在本专业的应用知识。 工作任务 职业能力 课程设置 （含实训） 1 基本素质和能力 ①爱祖国、爱人民，树立正确的世界观和人生观②遵纪守法，为人正直，具有良好的心理素质③具有一定的文学修养及艺术修养 思政课、体育、普通话、大学生就业指导、军事理论 2 外语应用能力 ①英语听、说、读、写能力②能阅读分析有关英文资料 大学英语、计算机 3 计算机应用能力 ①计算机操作及相关应用软件 计算机应用基础 4 施工操作与指导能力 ①工程测绘能力 ②施工技术能力 ③建筑材料检测能力 工程测量、建筑力学、、建筑工程施工技术、建筑施工组织 5 材料检测能力 ①建筑材料进行检测、保管的能力建筑材料 6 审图与读图能力 ①熟练应用和操作建筑CAD软件 ②进行一般的建筑设计图纸的识读、绘制和参与图纸会审AutoCAD、房屋建筑学、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建筑详图  第一学期 　 第二学期 　第三学期 　 第四学期 　 第五学期 　第六学期 　第七学期 　第八学期 　第九学期 第十学期 体育（1--8） → 毕业实习与设计 语文（1—5） 英语（1—6） 建筑抗震设计 数学（1—5） → 建筑力学 → 土力学与基础工程 → 混凝土与砌体结构 建筑工程概预算 建筑制图与识图 → 土建CAD 高层建筑施工 钢结构 建筑材料 房屋建筑学 建筑施工技术 工程测量 建筑施工组织与管理 思想道德修养与法律基础（1--4） → 形式与政策 　→ 政治与经济基础知识（1—2） → 建筑法规 　→ 招投标与合同管理 → （七）课程设置与教学要求 1．文化基础课 (1)语文 在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。 ()数学 在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。 ()英语 在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；