第四课科举制的创立精读.pptVIP

魏晋的九品中正制 郡设置中正，稍后又在各州设置大中正。 标准有三：家世﹑道德﹑才能。 对人物作出高下的品定，称为“品”。 品共分为九等，即上上﹑上中﹑上下﹑中上﹑中中﹑中下﹑下上﹑下中﹑下下 。 在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。 九品中正制是魏晋南北朝时期一种重要的官吏选拔制度。又名九品官人法。 [思考]隋朝前选拔官员的标准是什么?有什么弊端? 1、隋文帝开始用分科考试，选拔官员 一、科举制的诞生 2、隋炀帝正式设置进士科 科举制度正式诞生 背景： 隋唐前官员都来自高门权贵，出身 低微但有真才实学的都得不到重用。 朝代： 隋朝 过程： 意义： 1.打破门第限制，读书人可以凭才学做官 2.选拔官吏的权利，从地方回到了中央 请按照唐太宗,武则天,唐玄宗的顺序，叙述他们对完善科举制所做的贡献. 1、朝代： 2、人物： 3、过程： 唐朝 唐太宗、武则天、唐玄宗 考什么科目呢？ 　进士科：以策论为主。　　明法科：以律令为主。 　明经科：以儒家五经为主。明书科：以书法为主。 明算科：以数学知识为主。… … 唐代科举考试要考试科目： 二、科举制的完善 3、过程： 三、科举制的影响 1.科举制改善了用人制度. 2.科举制促进了教育事业的发展。 3.科举制促进了文学艺术的发展. “天下