中考数学专题复习资料函数与图形的综合运用.docVIP

函数与图形 考点分析 通过分析几何图形,根据相关性质定理建立变量间函数关系式的中考数学试题,综合几何、代数、三角知识,将函数思想融于几何问题之中,旨在考查学生的数形结合等基本数学思想,以及阅读理解能力、思维能力和空间观念.解决这类问题的关键在于抓住题设图形、分析已知条件,从几何图形的结构中寻求建立函数关系式所需要的数量关系. 典型题 1.（吉林省）小明受《乌鸦喝水》故事的启发，利用量筒和体积相同的小球进行了如下操作： 请根据图中给出的信息，解答下列问题： （1）放入一个小球量筒中水面升高_______cm； （2）求放入小球后量筒中水面的高度y（cm）与小球个数x（个）之间的一次函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）； （3）量筒中至少放入几个小球时有水溢出？ 2、 甘肃陇南 如图，两摞相同规格的饭碗整齐地叠放在桌面上，请根据图中给的数据信息，解答下列问题： （1）求整齐摆放在桌面上饭碗的高度y（cm）与饭碗数x（个）之间的一次函数解析式； （2）把这两摞饭碗整齐地摆成一摞时，这摞饭碗的高度是多少？ （ 桂林）某小区要修建一块矩形绿地，设矩形的长为米，宽为米，且 （1）如果用米的建筑材料来建绿地的边框（即周长），求与的函数关系式，并求出的取值范围；（2）现根据小区的规划要求，所修建的矩形绿地面积必须是平方米，在满足（1）的条件下，问矩形的长和宽各为多少米？ 200m的围墙，如果用此材料在一边靠墙的地方围成一块矩形场地，中间用同样的材料隔成三个面积相等的矩形 如图所示 ，则围成的 矩形最大面积为_______ 围墙厚度不计 . 5. （南充市）已知点A（0，-6），B（-3，0），C（m，2）三点在同一直线上，试求出图象经过其中一点的反比例函数的解析式并画出其图象．（要求标出必要的点，可不写画法）． 6、（南充市）平面直角坐标系中，点A的坐标是（4，0），点P在直线y＝－x＋m上，且AP＝OP＝4．求m的值． 7、把一根长16cm的铁丝分成两部分，然后分别围成两个正方形，这两个正方形的面积和最小是多少？ 分析：如果设一个正方形的边长的边长为xcm，那么另一个正方形的边长是 ，由题意得S ，整理为一般式S ，当x ，时S有 值为 。 8、已知矩形的面积为8, 那么它的长y与宽x之间的关系用图像大致可表示为 ． 9、（吉林）某塑料大棚的截面如图所示，曲线部分近似看作抛物线．现测得米，最高点到地面的距离米，点到墙的距离米．借助图中的直角坐标系，回答下列问题： （1）写出点，的坐标； （2）求墙高． 10、（浙江杭州）抛物线的顶点为，已知的图象经过点，则这个一次函数图象与两坐标轴所围成的三角形面积为 。 11、（湖北孝感）二次函数y ax2＋bx＋c 的图象如图8所示， 且P | a－b＋c |＋| 2a＋b |，Q | a＋b＋c |＋| 2a－b |， 则P、Q的大小关系为 . 12、（山东枣庄）反比例函数的图象如图所示，点M是该函数图象上一点，MN垂直于x轴，垂足是点N，如果S△MON＝2，则k的值为（　） A 2 B -2 C 4 D -4 13、（浙江金华）一次函数与的图象如图，则下列结论①；②；③当时，中，正确的个数是（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 14、等腰三角形ABC的周长为10cm，底边BC为ycm ， 腰AB的长为x cm . （1）写出y关于x的函数的解析式；（2）求x的取值范围；（3）求y的取值范围。 15、（安徽省）按右图所示的流程，输入一个数据x，根据y与x的关系式就输出一个数据y，这样可以将一组数据变换成另一组新的数据，要使任意一组都在20～100（含20和100）之间的数据，变换成一组新数据后能满足下列两个要求： （Ⅰ）新数据都在60～100（含60和100）之间； （Ⅱ）新数据之间的大小关系与原数据之间的大小关系一致，即原数据大的对应的新数据也较大。 （1）若y与x的关系是y＝x＋p 100－x ，请说明：当p＝时，这种变换满足上述两个要求； （2）若按关系式y a x－h 2＋k　 a 0 将数据进行变换，请写出一个满足上述要求的这种关系式。（不要求对关系式符合题意作说明，但要写出关系式得出的主要过程） 16、（山东威海）如图①，在平面直角坐标系中，点的坐标为，点的坐标为，二次函数的图象记为抛物线． （1）平移抛物线，使平移后的抛物线过点，但不过点，写出平移后的一个抛物线的函数表达式： （任写一个即可）． （2）平移抛物线，使平移后的抛物线过两点，记为抛物线，如图②，求抛物线的函数表达式． （3）设抛物线的顶点为，为轴上一点．若，求点的坐标． （4）请在图③上用尺规作图的方式探究抛物线上是否存在点，使为等腰三角形．若存在，请判断点共有几个可能的位置（保留