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徐州市陶行知研究会 “十三.五”教育科研课题指南 “十三.五”期间，徐州市陶行知研究会以贯彻落实科学发展观，以推动贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，实现教育现代化为目标，大力弘扬陶行知教育思想，围绕基础教育的发展与改革这个主题，从我市教育实际出发，坚持理论联系实际，坚持应用型和微观型研究为主，坚持继承与创新相结合，有针对性地开展教育好科研活动， 各县（市）、区陶研会、各专业委员会和各实验学校，要根据发布的《徐州市陶行知研究会“十三五”科研课题指南》（附后），认真做好课题申报工作，并组织好立项课题的实施、监督、保障工作，努力形成一支高素质的科研队伍，建立一批示范性的实验基地，产生一批高水平的科研成果， 为我市教育现代化事业做出应有的贡献， 附：徐州市陶行知研究会“十三五”教育科研课题分类（仅供参考） 一、“陶行知教育思想研究”专项课题 陶行知教育思想的现代价值研究； 陶行知生活教育的理论和实践研究； 陶行知乡村教育、平民教育的理论和实践研究； 陶行知民主教育理论和实践研究； 陶行知科学教育理论和实践研究； 陶行知创造教育的理论和实践研究； 陶行知新教育理论和实践研究； 陶行知师范教育的理论和实践研究； 陶行知关于校长思想的理论和实践研究； 陶行知学校办学与管理的研究； 陶行知德育思想的研究； 陶行知体育思想的研究； 陶行知智育思想的研究； 陶行知教学