(word)初中2014年度工作目标任务.docVIP

**中学2014年度工作 一、德育为首，全面实施素质教育 “德育为首，五育并举”是我校的办学宗旨，也是社会发展对人才的要求。培养树立起正确的人生观、价值观、世界观和幸福观，才能调动起他们自觉成才的积极性、主动性。建立健全德育领导班子，以政教、团委为核心加强教育管理和团队组织建设；充分发挥全体教师特别是政治教师和班主任的作用，把德育贯穿于整个教学过程中，落实德育大纲。利用主题班会、主题校会对学生进行集体主义教育和爱国主义教育，树立远大的共产主义理想。另一方面，开展丰富多采的课外活动：利用校会、“法制教育会”、“读书报告会”、“法制教育展览”等活动。教育学生守法守纪、热爱集体、热爱学习、热爱劳动利用“升国旗”仪式、“团校”对学生进行革命传统教育，爱国主义教育，培养高尚的品质利用“板报”、“宣传栏”、“广播站”等校园文化阵地，纠正不良习惯，倡导文明作风，陶冶学生的情操强化教学过程的管理，推进素质教育利用“互助组”落实差生转化工作，全面培养人才二、加强教学，提高教学质量 加强学习，端正教育观念优化教学过程首先要求教师教育观念优化，组织广大教师认真学习有关方针政策，提高其思想认识，端正教育观念紧密结合教学实际认真剖析自身的教学转变教育观念，找出教学中存在的与素质教育不相适应的问题纠正让教师认识到，提高教学质量光凭经验走老路子，讲科学强化教改意识加强师德教育，规范师德行为，做到为人师表规范“示范课、公开课、研究课”工作程序，积极推进课堂达标工作为抓好课堂规范教学。 、以科研促教研，提高课堂效率 坚持理论要上去，行动要下去，教研、教学一齐抓，教研、科研一体化的工作思路。狠抓现代教学理论学习和运用，注重加强教学过程管理，严格规范教学过程。抓好集体备课、个人备课、上课、作业布批等环节积极开展课堂教学达标活动。突出教研工作，以教研带教改，优化课堂教学过程全面提高教师的业务素质。进一步规范集体备课行为和个人备课行为，落实教学常规，抓好集体备课。提高备课水平，是保证课堂质量的重要措施保障教研活动高效有序地开展，增加教研活动的科研含量，构建“教研科研一体化的格局，建立“业务校长→教导主任→学科组长→学科教研组”的教科研体系。同时，建立备课、上课、作业布批等检查制度和相应的评估体制，着重注意教师教学工作、教研活动的过程管理。加大教学过程管理量化比重。 、加强规范管理，做到管理育人 建立健全级部管理制度，充分调动级部管理职能，使用责、权、利并存的管理模式，真正使级部成为管理的实体，充分发挥其自治职能，使教学与管理达到高度统一。充分调动每个教职工的积极性，达到相互合作、互相促进、合作育人的效果，促进教风建设加强管理知识的学习，培养合格班主任根据我校的实际情况，使班级管理形成良好的班风和学风。为落实素质教育，培养全面发展的人才，使学生真正学会学习、学会审美、学会健体、学会生活、学会创造、学会创新、学会合作、学会做人。为将来生存做好准备。必须有一个合格的精良的班主任群体，否则就难以达到预期的目的。 加强后勤管理，提高服务意识 后勤工作服务质量将直接影响教学工作的开展，加强学习，树立服务思想，是后勤管理工作的根本，充实后勤管理人员，扩大服务范围加强学习，定期开会，提高服务质量。团结一致，任劳任怨，无私奉献加强财与物的管理工作，做到财尽其力，物尽其用，节约开支，促进学校发展加强环境建设，优化育人环境，使学校办成花园、乐园。 、抓好学校安全，优化育人环境 加强学校综合治理工作，确保国家财产及师生的人身安全。同时对全体师生进行有效的安全教育，提高警惕，提高安全意识，积极开展各种普法教育，加强领导，使全体师生自觉遵法、守法，争做一名优秀的公民。 、实行校务公开，坚持民主治校 充分发挥工会组织的职能，广开言路，集思广义，充分发扬民主，让教师们以主人翁的态度参与学校管理，坚持校务公开，实行民主管理。 贯彻落实党风廉政建设学校廉政建设制度，廉政工作。加强党性修养，牢固树立立党为公、清正廉洁的公仆，严于律已，时时处处牢记党风廉政准则，廉洁从政、廉洁自律，完成上级交给的各项工作和任务。