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**中音体美研健心安教师教学效果考核办法（讨论稿） 　　为进一步深化我校教育教学管理体制的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订学科教师教学效果测评办法。 　　一、音乐：—9分。由学校教学评估考核小组检查教案、班务日记档案、了解调查学生后认定。 2、教学效果（50分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况。具体操作方法是：由任课教师抽签决定一个自己所带的班级进行考核。考核内容：依据新课标要求和教材所列内容根据不同的年级从（歌）乐曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感、即兴创等几方面进行考核。考核形式：现场抽查考核（30分）与相关知识问卷（20分）相结合。、辅导（分）：能按学校要求组建，有计划、有措施组织认真，活动效果。、文艺演出及其它（10分）：积极参加并组织学校及的文艺演出、汇演、献词等活动，—3分、无效果0分），无故拒绝组织参加活动者不记分。　　　二、体育： 　—9分。由学校教学评估考核小组检查教案书写反思、班务日记、学生体质健康测试卡（手册）档案、了解调查学生后认定。 　、教学效果（50分）：学期末进行测评，主要考查教学任务完成情况、学生掌握情况、学生情况。具体操作方法是：由任课教师抽签决定所带的一个班级进行考核。考核内容：依据新课程标准所规定的教学内容、水平及各年级制订的教学计划中的教学内容，从球类、基本活动能力类、体操类、武术类、健康类等几方面进行考核。考核形式：现场考核与问卷调查相结合。　　、辅导（分）：能按学校要求组建，有计划、有措施组织认真，活动效果。、（10分）：主动学校—3分、无0分） 三、美术： 1、教学任务的完成（30分）：备课细致上课认真，不随意缺课、给课、并课、压缩课时、丢课，能按照教材依据课标进行教学，学生调查反映教学任务完成良好得20--30分，有缺课、给课、并课、压缩课时、丢课、讲不完课等违纪违规现象较轻视情节得10--19分，有以上严重违规违纪行为者视情节得0—9分。由学校教学评估考核小组检查教案书写反思、班务日记、学生美术作业、了解调查学生后认定。 2、教学效果（50分）：主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：现场考核，依据新课程标准要求和教材内容所列的美术基础知识、欣赏知识、美术基本表现能力等几方面，由任课教师抽签决定一个自己所带的班级进行问卷调查。、（分）：能按学校要求组建，有计划、有措施组织认真，活动效果。、辅导其它（10分）：能主动配合学校、班主任做好宣传工作，及时内外黑板报的插图和设计。—3分、无0分）由学校教学评估考核小组检查档案并且抽测活动小组活动内容认定。 四、研究性学习指导：满分100分，最后得分乘以20%计为教师教学成绩得分。 1、教学任务的完成（30分）：备课细致上课认真，不随意缺课、给课、并课、压缩课时、丢课，能按照教材依据课标进行教学，学生调查反映教学任务完成良好得20--30分，有缺课、给课、并课、压缩课时、丢课、讲不完课等违纪违规现象较轻视情节得10--19分，有以上严重违规违纪行为者视情节得0—9分。由学校教学评估考核小组检查教案书写反思、班务日记、学生作业、了解调查学生后认定。 2、教学效果（50分）：主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：现场考核，依据新课程标准要求和教材内容所列的基本等几方面，由任课教师抽签决定一个自己所带的班级进行问卷调查。、（分）：能按要求，—9分。由学校教学评估考核小组检查教案书写反思、班务日记、学生作业、了解调查学生后认定。 2、教学效果（50分）：主要考查教学任务完成情况和学生掌握情况。具体操作方法：现场考核，依据新课程标准要求和教材内容所列的基本等几方面，由任课教师抽签决定一个自己所带的班级进行问卷调查。、（分）：能按要求