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教师资格国考练习题（1-6） 第一章 教育与教育学 一、单选题 1.人类的教育活动与动物的学习活动存在本质区别主要表现为人类的教育具有（ ） A.延续性 B.模仿性 C.社会性 D.永恒性 2.中国最早的学校教育形态出现在（ ）。 A. 西周 B. 春秋战国 C. 夏朝 D. 殷商 3.我国最早使用“教育”一词的是（）。 A 孔子 B C 朱熹 D荀子 4. “长善救失”“教学相长”的教学思想出自于（）。 A 《中庸》 B《论语》 C 《大学》 D《学记》 5. 主张让儿童顺其自然的发展，甚至摆脱社会影响的教育家（ ）。 A.杜威 B.卢梭 C.裴斯泰洛奇 D.洛克 6.教育早在人类社会产生之前就已存在，这种观点的提出者是（ ）。 A凯姆佩尔 B利托尔诺 C米丁斯基 D孟禄 7.认为教育起源于儿童对成人的模仿，这种观点属于（ ）。 A生物起源说 B心理起源说 C 家庭起源说 D劳动起源说 8.劳动起源说的代表人物是（ ）。 A 凯姆佩尔 B利托尔诺 C 凯洛夫 D孟禄 9.学校正式产生于（ ）。 A奴隶社会 B封建社会 C 资本主义社会 D原始社会 10.我国正式学校最早产生于（ ）。 A 夏 B 商 C西周 D秦 11.最早产生学校的国家是（ ）。 A 埃及 B中国 C巴比伦 D印度 12.斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（ ） 。 A 奴隶社会 B原始社会 C 封建社会 D资本主义社会 13.我国奴隶社会的教育内容是（ ）。 A《论语》B六艺 C四书五经 D《学记》 14.我国封建社会的教育内容是（ ）。 A“四书”“五经”B六艺C《论语》D《学记》 15.欧洲封建社会的教会教育内容是（ ）。 A“七艺” B“骑士七技” C三科 D四学 16.欧洲封建社会的骑士教育内容是（ ）。 A“七艺” B“骑士七技” C三科 D四学 17.属于马克思主义教育起源说的是（）。 A 生物起源论 B心理起源论 C家庭起源论 D劳动起源论 18.提出“泛智”教育思想，“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。 A 杜威 B夸美纽斯 C赫尔巴特D苏格拉底 19.杜威关于学生在教学中地位的主张称为（）。 A 教师中心论 B学生（儿童）中心论 C白板说 D做中学 20.“产婆术”的提出者是（ ）。 A 杜威 B夸美纽斯 C赫尔巴特D苏格拉底 21.提出“生活即教育”这一命题的教育家是（） A 杜威 B夸美纽斯 C赫尔巴特D陶行知 22.教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否定了（）。 A教育的科学属性 B教育的生产属性 C教育的社会属性 D教育的艺术属性 23.教育学成为规范学科的标志性著作是（）。 A 《大教学论》 B《论语》 C《普通教育学》 D《教育学》 24.提出“教育即生活”这一命题的教育家是（ ）。 A 杜威 B夸美纽斯 C赫尔巴特D苏格拉底 25.“有教无类”这一主张的提出者是（）。 A 孔子 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D苏格拉底 26.目前，我国教育在很多方面不同于建国初期，这反映了教育具有（）。 A阶级性 B等级性 C 永恒性 D历史性 27.下列描述能够体现中国古代教育特点的是（）。 A 教育与生产劳动紧密相结合 B教育与生产劳动相脱离 C教育与生产劳动若即若离 D教育与生产劳动逐步相结合 28.清末，张焕纶创办的上海正蒙书院内附设的小班是近代小学的开端，这一年是（ ）。 A1878年 B1840年 C 1806年 D1911年 29.我国近代意义上正式成立的公立小学堂是（ ）。 A南洋公学的外院 B南洋公学的上院 C南洋公学的中院 D南洋公学师范学院 30.我国实行男女同校始于（ ）。 A 奴隶社会 B中华民国成立之后 C 新中国成立之后 D清朝末年 31.赫尔巴特认为教育学的理论基础是（）。 A神学和哲学 B心理学和伦理学 C 哲学和伦理学 D哲学和心理学 32.我国第一部马克思主义教育学著作是（）。 A《新教育大纲》 B《大教学论》 C 《学记》 D