2016年中考语文母题题源系列 专题15 诗歌赏析(含解析).docVIP

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  • 2016-08-24 发布于河北
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2016年中考语文母题题源系列 专题15 诗歌赏析(含解析).doc

2016年中考语文母题题源系列 专题15 诗歌赏析(含解析)

母题15: 诗歌赏析 【母题来源】【母题原题】【答案】 【试题解析】D。阅读全诗,了解内容,根据语境理解句子所描写的事件。根据“七盘岭”一词为地点,即可理解“宿”为“住宿;过夜”的意思。 16.此题考查诗歌的形象,阅读诗歌,根据其中描写的景象,发挥想像,从声、色、形等方面描摹诗中所写景色,可运用修辞手法对景物的状态加以形容修饰。本题围绕“山月近得仿佛就在窗前;银河低得好像要流进房门”回答。 17.此题考查学生分析作者的情感,品味语言,注意抓住诗中关键词语,“独游”,说明独自一人,“子规啼”“ 闻曙鸡”等意象,再著一“空”,就将诗人内心的“独宿异乡的愁思(惆怅、失意),对故乡的依恋”之情刻画的淋漓尽致。 【命题意图】【考试方向】【得分要点】 其次,要理解作品的思想感情。常见的有写景诗的寄情山水、民生诗的忧国忧民、边塞诗的奋勇报国、咏史诗的吊古伤今、送别情的思念劝勉、羁旅诗的绵绵乡愁、闺怨诗的思远怀人等。如:《春望》抒发了杜甫忧国思家的思想感情;《己亥杂诗》表达了龚自珍对生命意义与价值的积极思考,表达了一种昂扬向上的精神。考生在复习过程中一定要牢记名家名篇的思想内容,明确诗词体现的思想感情,做到整体把握全篇。 第三,要把握诗歌塑造的形象(意象)。鉴赏重点在于把握诗中的意象,进而领悟诗歌的意境。意境就是诗人强烈的感情与生动的客观事物交融,从而表现出的一种形神兼备的艺术境界。诗人创

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