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- 2016-08-24 发布于河北
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七年级数学上册 3.2 有理数的乘法与除法课件 (新版)青岛版
有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 任何数与0相乘,积仍得0。 四、课堂总结(同位相互交流) 学习了有理数乘法法则,并能应用法则解决问题 解决问题的过程中养成总结方法和发现规律的好习惯 课堂达标测试 * 一、温故知新(3分钟) 1、一个点在水平直线上移动,如果规定向右移动为正,那么该点向左移动3厘米可以 记为 。 2、如果我们把今天记为0,今天之后记为正,那么“- 3”的意义是 。 3、(- 5.9)-(- 6.1)= . 4、(- 3) +(- 3)+ (- 3)+ (- 3)= 。 - 3厘米 3天前 +0.2 - 12 森林里住着一只蜗牛,每天都要离开家去寻找食物, 假设蜗牛是沿一条水平直线m 爬行,它现在的位置恰好在直线m上的O点。 问题1: 如果蜗牛每分钟向右爬行2cm,那么3分钟后蜗牛在什么位置? 3分钟后蜗牛应在o点的右边6cm处。 o 二、新知探究 问题2:如果蜗牛每分钟向左爬行2cm,那么3分钟后蜗牛在什么位置? 3分钟后蜗牛应在o点的左边6cm处。 o 问题3:如果蜗牛每分钟向右爬行2cm, 那么3分钟前蜗牛在什么位置? 3分钟前蜗牛应在o点的左边6cm处。 o 问题4:
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