八上数学5.4增收节支导学案.docVIP

5.4应用二元一次方程组—增收节支导学案 【学习目标】1.能 2.进一步经历列方程组解决实际问题的过程； 3.体会方程（组）是刻画现实世界数量关系的有效数学模型，发展模型思想和应用意识． 【学习重点】会用图表分析较复杂的数量关系问题将实际问题转化成二元一次方程组的数学模型． 【学习过程】 ：“我在家乐福、人民商场都发现同款的随身听的单价相同，书包单价也相同，随身听和书包单价之和是452元，且随身听的单价比书包单价的4倍少8元，你能说出随身听和书包单价各是多少元，那么我就买给你做新年礼物”。 你能帮助他吗？ 2、最近商家促销有促销活动，人民商场所有商品打八折销售，家乐福全场购物满100元返购物券30元销售（不足100元不返券，购物券全场通用），爸爸只给Ｍike 400元钱，如果他只在一家购买看中的这两样物品，你能帮助他选择在哪一家购买吗？若两家都可以选择，在哪一家购买更省钱？ 二、热身练习 1、某工厂去年的总产值是x万元, 今年的总产值比去年增加了20%, 则今年的总产值是__________万元; 2、若该厂去年的总支出为y万元, 今年的总支出比去年减少了10%, 则今年的总支出是__________万元; 3、若该厂今年的利润为780万元, 那么由1, 2可得方程___________________________. 三自主学习、： 自学课本117页内容，并尝试完成下列问题： 某公司去年的利润（总收入—总支出）为200万元．今年总收入比去年增加了20%，总支出、比去年减少了10%，今年的利润为780万元．去年的总收入、总支出各是多少万元？ （2）今年的总产值怎么求？今年的总支出又怎么求？ （3）你能找到哪些等量关系？ （4）设去年的总产值为x万元，总支出为y万元，填下表： 总收入/万元 总支出/万元 利润/万元 去 年 今 年 根据上表，你能通过列方程组解决这个问题吗？ 医院用甲、乙两种原料为手术后的病人配制营养品．每克甲原料含0.5单位蛋白质和1单位铁质，每克乙原料含0.7单位蛋白质和0.4单位铁质．若病人每餐需要35单位蛋白质和40单位铁质，那么每餐甲、乙两种原料各多少克恰好满足病人的需要？ 分析：找出等量关系解：设每餐需要甲、乙两种原料各x, y克，则有下表： 甲原料x克 乙原料y克 所配制的营养品 其中含蛋白质量 其中含铁质量 根据题意，得：： “我在家乐福、人民商场都发现同款的随身听的单价相同，书包单价也相同，随身听和书包单价之和是452元，且随身听的单价比书包单价的4倍少8元，你能说出随身听和书包单价各是多少元，那么我就买给你做新年礼物”。你能帮助他吗？ 2、聪明的Mike想了想回答正确后便同爸爸去买礼物，恰好赶上商家促销，人民商场所有商品打八折销售，家乐福全场购物满100元返购物券30元销售（不足100元不返券，购物券全场通用），但他只带了400元钱，如果他只在一家购买看中的这两样物品，你能帮助他选择在哪一家购买吗？若两家都可以选择，在哪一家购买更省钱？ 五、当堂检测 P56/1、2、3：