八下思品第五课导学案(生).docVIP

八年级政治）第五课 《隐私受保护》导学案 第一框 《隐私和隐私权》 班级：_______ 姓名：________ 学号： 评价：______ 一、【学习目标 1、描述隐私的概念，说出隐私所包含的内容。概述隐私权的内容。 2、列举维护公民隐私权的必要性。 3、通过材料分析让学生认清隐私和隐私权，树立隐私的意识与观念。 二、【温故而知新】 《学习与评价》P37—38练习。 三、【自主学习】（A组题） 1、_隐私的含义：是指公民不愿为人所知、侵扰的 ，与_____ _ ___、____ ______无关的 私事。 2、隐私具体包括：①_________，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等； ②__________，如日常生活、社会交往等；③___________，如住宅、个人行李、书包等。 3、为什么要保护隐私？（必要性、作用） （1）每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的 和 ， 从而获得内心世界的 和 私人生活的 ，体会到做人的尊严。 （2）当今世界，信息技术和传播媒介越发达，________被披露的可能性就越大，人们对 和 的需要也就越迫切。 （3）在坚持__________、崇尚人性与个性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护，以缓解人们对__________的担忧，保证人们自由舒畅地生活。 4、隐私权的含义：是指公民依法享有 和 的权利。 5、保护隐私权的意义：① 。② 。 6、隐私权的内容： （1） 权。隐私权的真谛是私生活的 ，保护 生活不受干扰， 不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的_________，未经本人允许，_______不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。 （2） 权。公民有权对个人信息保密。如依法不公开自己的_________、________、_________等，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。 （3） 权。公民有权对个人通信内容保密。对自己的___ _ _、___ ___、______、________等禁止他人擅自查看、刺探或公开。 （4）个人对其隐私的 权。公民有权自主决定 自己的个人信息从事有益于社会的 ，如将特殊的生活经历写成自传，公开自己的信件等。 四、【合作探究】（B组题） 情景一:你认为生活中哪些应该属于我们个人的隐私？（全班） 自学课本P46，什么是隐私。判断下面情景。 1、阿强患上肝癌，不愿意让同学们知道 2、我QQ上的私人聊天记录 4、小明在班上偷东西的事 5、小玲来学校住宿，带来学校的行李 6、我的朋友圈 情景二: 小红的烦心 老师： 您好！我刚转学到这里，一切都是那么陌生，能成为您的学生我觉得很幸运．但近来我觉得好烦好烦，同学们总是爱打听我的家庭关系、电话号码等，我不愿意对不是很熟悉的人说这些，可这几天她们好象在背后议论我：是不是父母离婚？或有什么不可告人的丑事……我很难过,一些事情不想说,但又说不出道理. 1 小红，可不可以不告诉他们？ 2 如果不说，是不是代表有不可告人的丑事？ 3、隐私就是丑事吗？ 4、隐私要保护吗？为什么？ 情景三：小红在报纸上看到一则新闻:某影视明星的年收入,电话号码、QQ号码、家庭地址等私人信息，公布到某晚报上.这位明星阅读报纸后,认为报社侵犯了自己的权利.报社回应说没有侵权。 问1:将名人名星的电话号码、QQ号码、家庭地址等私人信息，公布到网络上或报纸上，这种行为是否构成了侵权？侵犯了明星的什么权利？ 问2、报社回应说没有侵权，对吗？ 情景四：夜深了，天气很冷，小红一家人睡的正香。这时，公安派出所以“扫黄打非”为名，在无搜查证的情况下，对他们的小区住房进行全面搜查。现在他们要求小红家开门接受检查。…… 问：小红爸爸要不要开门？说一说你的理由！ 情景五：受到干扰的小红睡不着了,打开电脑,她的好友 “乐天派”刚好发了一封E-mail来诉说自己的遇到烦心事：她说:我很苦恼，我昨天上网的时候发现，我在某一网站注册会员时用的照片、个人资料等都被他们公开了，我该怎么办啊？ 问:该网站的行为侵权吗？为什么? 情景六：小红的弟弟12岁,他的妈妈很关心他,把他的信全都拆开看过,小红的弟弟很不高兴,对妈妈说:妈妈,你不可以随便拆开我的信”,他的妈妈还很关爱的说:”傻儿了,我是你妈妈,有什么不可以的呢?” 问:他的妈妈的行为是爱还是侵权? 说说理由。 情景七:小红什么事都很努力,后来考上了电影学院,二十几就成了名人,她的事很多人都感兴趣,小红觉得有些事情告诉观众也没问题,所以她将她不为人知一些经历写成自转,并发表.她还将跟恋人情信收入到自传里. 问:她这样做可以吗?不是暴露自己隐私吗? 五、【目标测评】（A组题） （一）单项选择 1、《中华人民共和国宪