七年级语文上册 第2单元 综合性学习《漫游语文世界》教案 新人教版.docVIP

漫游语文世界1教学目标 1.通过师生共品短信，领悟短信里的语文魅力。 2.通过短信途径，学生明白生活中处处有语文，激励自己留心观察生活，学做有心人。 3.激发学生学习语文的兴趣。 2学情分析 很多学生认为，语文学习仅仅依靠课本就行，只要上课认真听，该记该背的掌握住，就能学好此科，这是一种错误的认识。语文学习包罗万象，除了课本之外，生活更是我们学习的好地方。大街小巷、电视荧屏，包括小小的手机里，都有鲜活的语文存在。设置此课的目的，就是想通过“短信里的语文“，留意生活中的语文现象，做个有心人，时时处处学语文，激发语文学习兴趣。 3重点难点 重点：.通过师生共品短信，领悟短信里的语文魅力。 难点：通过短信途径，学生明白生活中处处有语文，激励自己留心观察生活，学做有心人，激发学生学习语文的兴趣。 4教学过程 ??教学活动 活动1【讲授】漫游语文世界 一?导入： 同学们，每个人都有自己的爱好，比如姚宏亮爱学习，李芳泽爱看书，张润鑫爱打篮球，王一欣爱运动……知道老师的爱好吗？我除了爱读书，爱徒步旅行外，还爱做一些小收藏。不过，我的收藏不是古董，不是名人字画，更不是邮票和纪念币，而是（出示给大家看）宣传单，短信息，对联及优美佳句等。无论走到哪，我随身总爱揣个小本，把能捕捉到的赶快收藏其中。可别小瞧它，这里面装着一个其乐无穷的语文世界。我能嗅到它浓浓的语文味，走，咱去品品短信 出示题目