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分桃子学习目标：1、经历探究两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法的过程，并能正确进行计算。2、能结合具体的情境，理解用竖式计算的方法和步骤。3、经历观察、操作等过程，在合作与交流的过程中获得良好的情感体验。授课教师：朱滢60÷3=40÷2=80÷4=63÷7=54÷6=72÷8=36÷6=48÷8=一、回顾旧知，复习巩固20209620996要求：先独立思考，然后自由举手回答。二、创设情境，学习新知思考（一）：有68个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？要求：先独立思考，在练习本上写出你的计算过程，然后小组相互交流，最后举手汇报。60÷2=8÷2=30+4=30（个）4（个）34（个）68÷2=6示3个十乘以２等于6个十。表示４个一乘以２等于８个一。34（个）答：每只猴子可以分3４个。知识总结：用竖式计算两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍）的计算方法：先用被除数十位上的数除以一位数，商写在十位上；再用被除数个位上的数除以一位数，商写在个位上。思考（二）：又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？要求：独立思考，在练习本上完成该题，然后对子之间相互讨论，最后展示。68÷3=6 8３262862022（个）……2（个）答：每只猴子可以分22个，还剩2个。……商……2个十乘3得6个十……剩下的2个桃子不够每只猴子分到1个，就余下。知识总结：用竖式计算两位数除以一位数时，若个位上的数与除数相处仍有余数时，则不能继续除下去，个位上的余数就为该算式的余数。注意：不要忘记写余数。三、实际操作，巩固练习1、完成下列竖式。4 8４６９３８６２846４４８４７２６６要求：独立思考，在练习本上完成，然后对子之间讨论交流，最后汇报结果。2、猴妈妈把47个桃子分给2个猴宝宝，平均每个猴宝宝分到多少个桃子？还剩多少个？要求：独立思考，在练习本上完成，然后对子之间讨论交流，最后汇报结果。四、拓展提升，思路延伸在（）÷6=10……（）中，余数最大是多少？被除数最大是多少？要求：独立思考，然后组内讨论，最后自由汇报结果。
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