教研项目申请书(信技术类公共课程教学资源库的建设与开发).docVIP

教研项目申请书(信技术类公共课程教学资源库的建设与开发).doc

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教研项目申请书(信技术类公共课程教学资源库的建设与开发)

年度 编号 昌 吉 学 院 教学研究项目申请书 项 目 类 别: 学校一般资助 项 目 名 称: 信息技术类公共课程教学资源 库的建设与开发 项 目 负 责 人: 龚立群 负责人所在单位: 计算机工程系 申 请 日 期: 2010年6月 昌 吉 学 院 教 务 处 二〇〇八年三月制 申请者承诺: 为规范教学研究,杜绝学术腐败行为,我同意作出以下承诺: 一、本申请项目从未在相同(或以上)级别科研管理机构(部门)或教育研究所立项,无知识产权争议,如果获准立项,保证在本项目研究周期内不擅自向其它科研管理机构(部门)或教育研究所提出立项申请。 二、本人目前没有正在主持(未结题)的相同(或以上)级别的项目,正在参与研究的相同(或以上)级别的项目最多只有一项。 三、保证如实填写本表的各项内容。如项目立项,同意以本表为有约束力的协议,遵守自治区高等教育处的有关规定,按计划完成研究任务。 申请人签名(签章): 年 月 日 填 表 说 明 一、申报书的各项内容,要实事求是,逐条认真填写,文字表达要准确,书写要清晰易辨,各项内容填写不下时可自行加页。对于不合要求的申请书恕不受理。 二、申报书一律要求用A4纸打印填报,于左侧装订成册。一式4份,由所在单位和主管部门审查和签署意见后,按规定时间报送学院教务处。 三、封面上方2个代码框申请人不填。 四、封面“类别”一栏和表一“项目类别”一栏都选择填写“学校重点资助”、“学校一般资助”或“学院委托项目”。 一、基本情况 项目简况 项目名称 信息技术类公共课程教学资源库的建设与开发 项目类别 □A、学校重点资助 □B、学校一般资助 □C、学院委托项目 □D、其他 申请经费 3000元 配套 经费 学校 万元 起止 年月 2010-9至2011-9 其他 万元 项 目 负 责 人 姓名 龚立群 性别 女 民族 汉 出生年月 1973-6 专业职务 副教授 行政职务 教研室主任 研究专长 网络信息系统建设 最后学历 研究生 最终学位 博士 联系电话 近两年内承担主要教学工作简历 时间 课程名称 授课对象 课时 所在单位 08.9至09.1 操作系统原理 计算机B0601 3 计算机工程系 09.3至09.7 软件工程 计算机B0503 3 计算机工程系 09.7至10.1 程序设计基础 计算机B0902 5 计算机工程系 10.3至10.7 计算机专业英语 计算机B070102 2 计算机工程系 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 成果、项目名称 获奖情况 2009 计算机公共课分级教学改革研究 学院教学成果二等奖 2008 面向公共服务的政府业务协同研究(自治厅教育厅) 2009 数字图书馆中的信息丰富化研究(教育部) 2009 元数据自动抽取研究(院级) 项目组 总人数 高级 中级 初级 博士 硕士 参加单位数 8 4 3 1 2 3 1 主要成员(不含申请人) 姓 名 性别 出生 年月 专业技 术职务 工作部门 项目中 的分工 签章 王宏 男 1972 副教授 计算机工程系 设计与开发 高琳 女 1965 副教授 计算机工程系 资料收集 常晓荣 女 1978 讲师 计算机工程系 资料收集 马宝英 女 1967 副教授 计算机工程系 资料收集 刘海英 男 1976 助教 计算机工程系 设计与开发 特列克 男 1973 讲师 计算机工程系 资料收集 蒋丽平 女 1978 讲师 计算机工程系 资料收集 高红 女 1974 讲师 计算机工程系 资料收集 二、立项依据(项目的意义、现状分析) 本项目国内外研究现状述评,立项的意义。 1.本项目国内外研究现状 学校教育的现代化,离不开强大的教育教学资源,教学资源库建设问题已经成为关注的重点。多媒体教学资源库可以说是一所学校的教学信息资源的中心,是学校开展网络教学的核心组成部分。 在国外,已经有很多国家先后建立起教育资源门户网站,例如美国教育资源门户网站、澳大利亚的EdNA等。总的来看,在国外除

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