八年级语文上册 第五单元 第24课《明天不封阳台》教案 苏教版.docVIP

明天不封阳台 教学目标和要求： 1.?理解内容，感悟主题：人与自然和谐相处，共同发展。 2.?学会抓住对象的特征进行描写的手法。 3.?关心身边的现实，增强自我环保意识，努力争做环保小卫士。 教学重难点 1.了解简洁、传神的描写的妙处。 2.知道人与自然和谐相处的重要性和采取实际的行动?。 教学方法：多媒体辅助教学法???探究法 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们家里的房子都有阳台吧？你喜欢阳台吗？如果今天你们家窗台忽然飞进一只鸽子，你会怎么对待它呢?今天我们一起来学习一篇文章，题目是《明天不封阳台》，看作者杜卫东给出了怎样的答案。 二、初读课文，理清线索 用你喜欢的方式快速阅读课文，完成下面任务。 1?.读准下面字词。 倏然?????翘望??????驯美?????孵化?????悖论?????龟裂????蚂蚱 霓虹灯???自给自足??????鳞次栉比 2?.关于封不封阳台，作者的态度经历了一番变化，请从文中找出表明作者态度变化的句子。 ??明天要封阳台。?坚决 ??明天还封阳台吗？?动摇 ??明天先不封阳台?改变决定 三、再读课文?合作探究 请同学们细读课文，小组讨论。 1.?思考：“封”与“不封”的原因各是什么？ 封：因为想要宁静，远离喧闹 不封：因为对鸽子的喜爱与担忧?。因为为了儿子的爱心和“我”的思绪。 2.?是什么让作者封阳台的想法发生了动摇