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走进田园作文200字 课时教学方案 总第课时 本节第课时 课题：新话题作文写作 学习目标： 1. 了解新话题作文。 2. 学习审题及立意。 学习重点： 1. 了解新话题作文。 2. 学习审题及立意。 学习难点： 1.了解新话题作文。 2.学习审题及立意。 学习方法： 讨论探究结合讲解 教学课时： 两课时 课程流程 第一课时 一、训练内容 阅读下面的文字，根据要求作文。 城市和乡村，是我们栖居的空间；城市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡的生活回望时，每个人都会有不同的感触和期望。 (转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:走进田园作文200字)请以“触摸城市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真实情感，也可阐明你的思想观点。 注意：1、立意自定，角度自选。2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。4、不得抄袭。 二、文题分析 （一）先让学生谈谈自己对文题的看法。 （二）老师谈谈自己的看法。 1.本文为命题作文，学生不可擅自命题。 2.写平凡的生活，写出平凡生活中的真感受。 3.注意“感触”和“期望”的内涵。 4.可写记叙文，也可以写议论文。 （三）范文展示 触摸城市 - 站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道，可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道，可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神…… 风情各异的城市，是人类历史进程的结晶，彰显古今中外超凡而不朽的智慧，见证与记录着文明社会的兴衰起落——一个个曾经盛极一时的王朝在各自都市 中留下永恒的印记。雄伟的罗马城至今依然屹立在亚平宁半岛的中部，用它那精妙绝伦的建筑与令人惊叹的壁画，诉说着古罗马帝国曾经称霸地中海的辉煌。还有壮丽的长安城、幽雅的京都城、神秘的开罗城……哪一件不是鬼斧神工的杰作，又有哪一样不会令我们感叹古今、追忆昔日的古文明的灿烂？ 个性迥异的城市，是平凡人生活态度与情趣的反映，表现出与众不同的历史与文化。北京人忧国忧民的大气，成都人自给自足的闲适，广州人兼收并蓄的开放，西安人安土重迁的保守，他们都有着长期形成的生活方式，这些都市人精彩而多元化的生活构成华夏大地上绝美的交响，交汇成华夏文明和而不同、千姿百态的美丽画卷，既沉淀着五千年来厚厚的文明历史，也蕴藏着面向二十一世纪走进新时代的开拓进取的精神。 都市无疑是美丽的，然而它却并不完美，透过灯红酒绿和华灯彩照的外表，我们也时常可以见到都市人浮躁而空虚的内心。快节奏的生活压弯城市人的脊梁背，扭曲了城市人的心灵，人们习惯于将自己束缚在钢筋水泥的狭小空间里，抑或是沉湎于纸醉金迷与醉生梦死的夜生活中。无尽的物质享受冲击着几千年来稳定的文明秩序，欧美的“强势文化”正以势不可挡的力量席卷全球。激进的现代意识正随之膨胀，恬静的古典气息已无处寻觅。都市人的耳中早已不再是大唐的幽远歌声与两宋的浅斟低唱，取而代之的是节奏明快的迪斯科、摇滚、绕舌；都市人的口中早已不再是口味清雅、益于修身性的绿茶，穿着金属外壳的可乐、雪碧正大行其道。 或许人类文明本就应是不断改变的，都市的生活也应如此。但每当我透过城市那火热的外表去触及冰冷的内心时，不由总会生出一丝悲凉。 一个在物质上日渐富足，精神上却失去方向的城市，这真的是我们想要的吗？望着几千年来都市一路走来的方向，摸着它们不断演化的轨迹，我追忆着那些遗失的美好，同时又担忧着：作为人类文化核心的都市文化，究竟应何去何从？是在无尽的物欲中毁灭，还是在精神的涅磐中重获新生？ 我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外表一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸都市那由内而外的如花般绽放的美丽。 第二课时 一、本次作文较好的方面： （一）大部分学生对作文题目的理解比较到位，能紧扣“触摸城市”或“感受乡村”进行写作，能够理解话题中“平凡”、“感受”、“期待”等词语的内涵。 （二）能在限定时间内完成作文，大部分学生作文思路清晰，结构完整，内容充实。 （三）能结合自己的切身体会来写文章，运用自己最拿手的文体，写自己最熟悉的内容，抒发最真挚的情感，表现最美好的自己。 （四）能充分利用所学知识充实文章内容，尽可能使文章充满书卷气。 （五）不少学生书写认真规范，卷面整洁。 二、本次作文存在的不足： （一）泛泛而谈，缺乏真切感受。 （二）缺乏高三学生应有的思