野炊400字作文.docVIP

野炊400字作文 野炊作文300字 野炊作文300字 浙江省海盐县向阳小学二（3）班 袁语菡 星期天是一个阳光明媚，万里无云的好日子。我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起准备了去野炊的东西，我和爸爸商量了一下，还是觉得去海边野炊会比较合适，最后全家都赞成，我们就出发了。 下午去海边野炊的时候，海水已经退潮了，露出了白花花的海滩，海滩上还有几只螃蟹在爬来爬去。 开始准备野炊了，我和爸爸、爷爷去捡石头，我们要搭一个烧东西的灶，妈妈和奶奶去摆小桌子和小椅子，我们又去找柴。我们烧了很多好吃的东西，有鱼，有肉，有土豆，还有鸡蛋。 要吃的饭菜都烧好了，我们就边看着美丽的大海，一边吃着香喷喷的饭菜。忽然一只小狗跑了过来，我想：它一定是饿了，于是我就夹了点菜喂给小狗吃，看它吃的好开心啊，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶也都给小狗喂东西吃，小狗吃饱了，就高兴的走了。 今天我玩的好开心啊，因为这是我第一次去野炊。 （指导老师：周亚辉） 《野炊作文300字》 篇二：写野炊的作文 二、指导描写野炊的过程 1、师下面大家看看一组照片。 播 放野炊时的照片。 师刚才那组照片将同学们带到了那个快乐 的周五带到了给我们留无穷无尽的欢笑声的农科所。大家也一 定回忆起野炊时的情景。你听到了谁的声音他是怎么说的你 看到哪些同学忙碌的身影他在做什么他是怎么做的请按 那天的小组讨论女组长不动其他同学离开座位去组长那。 2、回座位。班级汇报。 三、学生习作。 1、多有意思快将那 美好的时刻记下来。可以以“野炊开始了??”开头选写如何 做菜再写品尝我们的美味佳肴重点做菜的过程。 2、学生动 笔习作。 四、评价习作 1、自评大声读习作自己修改、 评价。 2、集体评价习作 指名两名学生优、中上讲台读 作文老师、学生评价。 3、互评两人交换互评。 五、添开 头和结尾加个题目。板书设计野炊  做菜过程 1、听他怎么说 品尝美食 2、看他怎么做写野 炊的作文--快乐的野炊作文 4月29日，天气晴朗，阳光明媚。我们学校全体六年级学生进行了一次野炊，那场面可真是热闹非凡。 来到学校车棚边的空地上，看！同学们摆开一字儿长蛇阵，大家正各展十八般武艺。炒菜的同学执掌乾坤， 烧火的同学不断加柴，淘米的同学一丝不苟，生怕落下一丁点儿脏东西，我到了自己那组的灶边上，我们 组的组员还没有来，只有空空的锅子伴着灶边的青草。正当我着急地望着教学楼时，35作文网.35 组员们终于带着我们的全部家当赶来了，我们组也可以开始烧野炊了。 我们组只有4名队员，组长就自然而然地成了队里的“主厨”，他先吩咐一位队员把火烧旺，然后又拿出油 瓶，把油全倒进了锅里，待油热了以后，他又把蚕豆、豌豆、香肠、笋片、咸肉等材料倒进锅子。只听见 “咝”地一声响，锅里腾起了一层油烟。又炒了一会儿以后，“主厨”拿出个塑料盆，示意我去淘米。我 见了，丝毫不敢怠慢，拿了那个盆，又抓起了一小袋米，直奔食堂，加入了淘米大军。“洗（喜）唰唰， 洗（喜）唰唰??洗（喜）唰唰，洗（喜）唰唰??”，我高兴地唱起了歌，另外的人也纷纷响应。歌唱 完了，米也淘得差不多了。 米一入锅，就该放调料了，这次由于我们带的调味料太少了，都放进去了还是太淡，于是只有向别的组借 了些盐放进锅里。盖上盖子用大火猛烧了十多分钟以后，饭滚了。我想应该快好了，再焖一会儿就行了吧，于是就把一些烧着的柴分批从灶膛里取出来“消灭”。现在就没什么事干了，还是去看看别的组在干什么吧！来到钟华飞组的地界，他们组和我们组仅一树之隔，他们组可真够快，已经开锅吃起来了，不过那吃法，我可不敢恭维。离开他们组，我正想走过那棵树回到自己那组，突闻“啪”的一声爆响，吓了我一大跳，35作文网.35原来是有一组人把没打通竹结的竹子放到灶里，这样不炸才怪呢。 回到了自己那组，饭已经好了。在大家排山倒海的“好饿！开饭！”的呼喊声中，出现了老师的身影，她说：“那你们就尝一点儿吧！”“好！”在大家的欢呼声中，我们风卷残云般地消灭了锅中食物。 （指导教师 高娟萍） 野炊——记忆深刻的一次春游 发表日期：2006年12月21日 出处：科学城二小 【编辑录入：】 记忆深刻的春游 科学城二小四（3）班 余北辰 星期四，老师跟我们说：“明天春游，去七区河坝野炊。”同学们都高兴地跳了起来。下了课，大家就开始讨论明天带什么东西，炒什么菜。后来，我们组决定罗倩炒西红柿炒鸡蛋和蒜苔炒香肠，我炒土豆丝，范相婕做一个汤，李玄宇、黄秋月和李林玉当助手。 放了学，同学们都冲进了后花园的小树林去拾柴。几乎每个同学都出了汗。我拾了两大包柴，李林玉拾了两大包稻草，我们觉得差不多该够了，因为李玄宇在老龙山上拾了