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随笔化作文450字
随笔化作文450字
倾听花开的声音
王打卦中小 刘秀芳
花开有声,你我都知道,但是你听到花开的声音了吗?我听到了,而且听得很真切。
花开的声音,那是生命孕育和成长的私语,那是生命美丽与成熟的宣告。刚刚我就听到了这种声音。
59双小手在高高的举起,59双眼睛在快乐凝视,59对耳朵在听老师叨叨絮语,59张小嘴张着在表达自己自己快乐的心语。这是一种怎样的情境,这就是花开的情境。
听,我们班的计时员翟国豪大声的宣布着时间的开始与结束,那表情俨然是一位大将军在指挥千军万马。齐英锐红着脸,但动作做得却相当到家,尤其是当他做“画龙点睛”时,大概这龙的动作确实没见过,即使他不厌其烦的一遍一遍的做,仍让他的搭档猜不出答案。他在表演“鸡犬不宁”时,一会儿“咯咯哒”,一会儿“汪汪汪”,更是让我忍俊不禁。我们的纪志成平时一向少言寡语,但人缘极好,被同学推选当了选手,他那一脸认真地样子,很令我
感动。在猜不出来的情况下,喊道“下一个,下一个”,我很为他们组着急,当然他们组的组员在下面更是如坐针毡,急得直跺脚。唉,谁让我出这么难的题目呢!当时我真后悔。王英鹏和宋振宝两个同学的合作真叫一个绝,十个成语竟然答对了八个,由于我的疏忽重写了一个,不然那还不一百分。你看宋振宝上台时大步流星,表演时更是信心百倍,他那双臂拉开,撘弓射箭的动作,一下让我想起历史上更羸与魏王射鸟的情景。
陈驰是我们班的“小诸葛”,他虽然这次比赛失利了,但是听他谈感受,却没有一点怨天尤人的味道。他总结了三点:一是知识积累的重要性,二是团结合作的重要性,三是失败的原因及自己的不足之处,俨然是个演讲家在给我们作报告。
快乐给了他们,他们的心生吐露得也畅快,一说让他们写作文,都非常积极地认真写起来,与以往写作文时那讨价还价的情形完全不一样了。听到孩子们的真情告白,听到花开时醉人的声音,再也不是过去那个千人一面,千篇一律,千口一词的作文课了。
教室是我的花园,孩子们是将要开放或正在开放的花儿,我走近他们,融入他们,静静地聆听他们的心声,我很快乐。
我来做,你来猜
王打卦中小五一班 王英鹏
今天下午,老师兴高采烈地来到了教室里,在黑板上写了六个大字“我来做,你来猜”宣布我们一起做个成语游戏,教室里顿时沸腾起来。
老师先告诉我们游戏的规则,又找了计时员、裁判员。一切准备停当后,游戏就开始了。第一组的同学来到了讲台上,他们分别是季志成和于海庆。于海庆做了一个个动作,而季志成紧皱眉头,绞尽脑汁,却怎么也想不起来,像一根大葱一样戳在那,任凭他们的组员干着急,没办法。
到了第二组,我一看是我们班的“小诸葛”陈驰,心想这次
比赛的冠军非他莫属了,可事情并不是我想象的那么简单,原因是陈驰的搭档有点差劲,动作就是不会做。时间已经过去了一半,仍然没有猜出一个来。他们组的同学可坐不住了,一个个就像热锅上的蚂蚁---急得团团转。老师一见,就换了他们组的齐英锐,这下陈驰的才智才得以施展,立刻他们组由刚才的零分变成五十分,无奈时间已到,成绩不佳。
轮到我们组上场了,选手是我和张宇,中间又出现了一点小麻烦,张宇的眼睛近视,看不见,这使我们在换选手的时候又耽搁了一点时间。换上的选手是宋振宝,这使我很高兴,好似如鱼得水的感觉。宋振宝果然不负我望,做动作做的惟妙惟肖,加上我积累的成语多,他的上场使我如虎添翼,我们两个居然在三分钟的时间里攻克了九个关卡。还有一分钟的时间,可是由于我的疏忽最后一个没有答上来,真是我有点遗憾。但我们还是得了个第一名。
通过这次活动,使我深受启发,如果我们平时多做一些积累,就不会出现季志成那种情况了。这真是“书到用时方恨少”啊!
一堂有趣课
王打卦中小五一班 陈驰
写作文可是我们小孩子最怕的事了,每当上作文课时,同学们总是闷闷不乐,忧愁苦脸的。这不,今天又到上作文课的时候了,怎么老师两手空空走进来了呢?我心里暗暗想到。只见老师走到讲台上,说:“爱玩是孩子的天性,今天老师就让你们在课堂上玩一个“我来
做,你来猜的游戏吧!”“好啊!”同学们异口同声地说。刚说完这句话,教室里顿时炸开了锅。
老师先告诉了我们游戏规则及注意事项。又告诉我们先通过击鼓传花的方式在每组选一名代表。再通过全组人的意见选另一名代表。
一切准备就绪,只听老师一声令下,游戏开始了。一组的纪志城别看平时少言少语的,可人缘却不错,他们组的人竟不约而同的选他为代表,真是深得民心啊!只见他和于海庆从容的走上讲台,让于海庆来做动作,季志成来猜成语。你看于海庆,他一会儿伸伸胳膊,一会儿蹬蹬腿,像是表演杂技的小丑。再看看季志成,别看他平时学习不太好,做这个游戏却十分认真,绞尽脑汁来猜成语。他们刚开始时挺顺利,一连猜对了好几个,可后来不知怎么了,季志成就是猜不出来,瞪着茫然的眼睛,急得就像热锅上的蚂蚁。他们组的成员
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