新课标人教版三年级上册《语文园地三》分析.pptVIP

柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼. 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色，美丽极了，像一串串彩色的玛瑙，在阳光下晶莹透亮、闪闪发光…… 牵牛花开了，红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息. 鸡冠花也开了，像一个个红鸡冠，真美丽! 秋天的图画 秋天到了，爬墙虎的叶子竟然变成了紫红色，枫树的叶子变成了红色，红红的枫叶象一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。 秋姐姐吹了一声哨，水果娃娃们就赶来了，你看：香蕉划着弯弯的小船来了；柿子和橘子提着红红的灯笼来了；石榴大大方方的一路跑一路笑跑到终点还咧着嘴呢！苹果却是害羞的小姑娘跑的全身发热，红着脸蛋儿一声不吭！而柚子一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄！ 啊！秋天的图画！它永远记在我的心中！ 秋天的落叶  秋天来临了，天空像一块覆盖在大地的宝石，蔚蓝而广阔，一朵朵白云像白莲花般飘浮在空中，排成“人”字的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，向北告别，向南方飞去。漫步在林中的小道上，我看见一片片黄色的树叶从树上掉落下，堆成了一层厚厚的、金黄的、会发出“沙沙”声的地毯。秋风吹来几片黄叶随风舞动，像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。忽然一片小小的黄叶落到我的肩头上，悄悄地对我说：“秋天来了！”我把这片小小的黄叶托在手心里，轻轻一吹，黄叶变成了一只“金翅鸟”，飞向远方…… 这静静的树林，勾起了我无限的遐想，我仿佛看见片片落叶飘呀飘，扑进泥土的怀抱，亲吻着泥土妈妈。泥土妈妈抚摸着落叶，轻轻地说：“孩子，是你们染绿了大地，你们累了，躺在妈妈怀里睡一觉吧。”睡了，睡了，落叶在妈妈怀里做一个非常香甜的梦，梦见春天又来了，树枝上又挂起片片绿叶，棵棵大树又撑开了一把把绿伞。 我爱秋天，更爱秋天的落叶。 怎样才能使自己的作文更精彩呢？ ? （1）语句通顺，根据自己的画，安排好写作顺序，把你最喜欢的地方写详细。 （2）写出景物特点，展开合理的想象，表达自己对秋天的真实感受。 （3）根据需要，把平时积累的描写秋天的优美词句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。 ? （4）运用好标点符号。 ? 开头 秋天是个五彩缤纷的季节，也是个瓜果飘香的季节。 　　 秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川、田野、菜园，一切都变得那么美丽。 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的，瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。 　 　　　 　… … 结尾 啊，秋天多美呀！我爱美丽的秋天！ 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天！ 我爱美丽的秋天！ 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 ——秋天！ 亮晶晶 金灿灿 黄澄澄 红彤彤 瓜果飘香 五谷丰登 秋高气爽 秋雨绵绵 五彩缤纷 遍地是金 枫林如火 翩翩起舞 频频点头 * 园地三 口语交际 同学甲： 星期天，我和爸爸妈妈去郊外的果园了。果园里红红的苹果、黄澄澄的梨紫得发亮的葡萄……真是应有尽有。看着这些水果，感觉它们仿佛在冲我微笑，真想把它们摘下来放进嘴里。善解人意的果农似乎看出了我的心思，，纷纷拿来水果让我品尝。这次果园之行这是快乐无比，令人难忘。 同学乙： 我和你不一样，我和小伙伴到广场放风筝去了。呵，广场上的风筝可真不少，花花绿绿，各式各样，她们仿佛在天上比美呢！同学们，有兴趣的话，你也试试放风筝吧，那会让你感到其乐无穷！ 同学丙： 我的快乐是在双休日去农村帮奶奶收玉米。只见田野一片金黄，一个个又粗又大的玉米棒都从秆上垂下来，正等着人们去收呢!看到农民伯伯们满头大汗的样子，我想到了两句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 同学丁： 我喜欢沐浴着晨光，踏着轻快的脚步，一路穿行在田埂上。水稻在阳光下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯下了腰。来到地头，人们已脱下鞋子，赤脚下田，一路排开，弯下腰开始收割。水稻在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向前推进。割倒的水稻交叉放在谷桩上，这样便于滴落水稻上的露水。辛勤劳动两个多小时，终于使整块站立的水稻一排排倒下，睡在谷桩上了。 同学H： 秋天的菊花十分艳丽夺目，它的颜色有火红的、紫红的、淡黄的、雪白的、墨绿的、橙黄的……美丽