3.2九上Unit6 sectionB1.pptVIP

人教版（新目标）（2012教材）初中九上 Unit6 When was it invented? 学习目标 1. 掌握45页单词和习惯用语； 2. 继续学习一般过去时的被动语态； 3. 听懂相关的听力对话和文章； 4. 掌握以下知识点： （1）名词 + y 构成形容词的构词方法； （2）by mistake 的用法； （3）in the end 造句并掌握相关的短语。 知识回顾 把下列句子翻译成英语 1. 请把这些句子译成英语。 Please ____ these sentences ___ English. 2. 据说他已经离开这儿五年了。 ____ ____ ____ ____ he has been away from here for 5 years. 3. 昨天琳达掉进了河里。 Linda _____ ____ the river yesterday. 4. 毫无疑问你是正确的。 ____ _____ you are right. 自学指导（一） 根据自己掌握的语音知识， 认读45页单词； 2. 听单词录音，画出自己读错 的或不会的单词； 3. 学生再子都自读单词，教师 巡视，帮助学生纠正错误发音。 脆的 咸的 酸的 无意中 顾客 adj. crispy adj. salty adj. sour by mistake n. customer 自学指导（二） 1. 按要求完成1a、1b; 2. 先了解1c内容，再听录音，完成1c、1d； 3. 检测听的情况，核对答案； 4. 看课本140页听录音，可以跟读，在自己错的地方打上记号。 5. 掌握下列内容： （1）名词 + y 构成形容词的构词方法； （2）by mistake 的用法； （3）in the end 造句并掌握相关的短语。 1a The words in the box describe how food can taste. Write them under the correct pictures. Some pictures have more than one word. sweet crispy salty sour __________ _____ _____ _____ crispy salty sour sweet salty salty 咸 的 salty (tasting of salt) 形容词，意为“咸的；含盐的”，是由名词salt(盐)加后缀-y构成的。 ?The soup is a little salty for me. 汤对我来说有点咸了。 名词+后缀-y构成的形容词： luck—lucky health—healthy wind—windy rain—rainy taste — tasty ice —icy snow —snowy sun—sunny 1b Write the name of a different food after each word. sweet ________ crispy ________ salty ____________ sour ________ banana biscuit potato chips orange 1c Listen and circle T for true or F for false. 1. Potato chips were invented by mistake. T F 2. They were invented in 1863. T F 3. The customer thought the potatoes were not thin enough. T F 4. The customer said they were not salty enough. T F 5. George wanted to make the customer happy. T F 6. The customer was happy in the end. T F by mistake意为“错误地;无意中”。 ?Maybe somebody took it by mistake. 可能有人错拿了它。 in the end 意为“最后，终于”，相