脑瘫儿童的语言康复训练刘银霞材料分析.ppt

脑瘫儿童的语言康复训练 刘 银 霞 脑性瘫痪儿童语言障碍的特点 　　约有80%左右都具有 　　　　不同程度的语言障碍 一 脑性瘫痪语言发育迟缓 发病率高，由于语言环境及周围环境的限制，以及脑瘫儿童运动阶梯发展等诸因素所致。 脑损伤引起： 1 运动障碍 、 它又包含了流畅度，呼吸范围，发音，构音，以上内容使得他们言语获得障碍。同时，环境变化也影响制约语言环境。 2、感觉异常 包括了听力障碍，听觉障　 　　　　　　　　碍和视觉障碍 3、智能异常 4、失语症 5、行为异常 如注意力不集中，多动，　　 　　　　　　　　兴趣低下导致了学习障碍。 　　 　上面五点引起语言发育迟缓。 二 发音器官功能障碍 运动的基本要素有运动的范围，运动的力度，运动的速度，运动的准确程度，运动的稳定性。脑瘫的发音器官运动功能在以上的基本要素有程度不等的障碍。因此 占发病的比率很高，以四肢瘫为主。 （一） 呼吸发音异常 1 、呼吸不规则 2、呼吸调节困难 3、反向呼吸 4、呼吸调节过度 5、不适宜的中断 （二）构音运动异常 　脑瘫儿童口，唇，下颌，软腭，鼻腔等构音器官的运动障碍。 　1 不随意运动的下颌关节错乱