北师大版六年级语文《白衣天使》导学案.docVIP

磻溪镇中心小学六年级语文下册第三单元《白衣天使》导学案 设计： 六年级 班 姓名： 组名： 组训： 学 路 导 航 【学习目标】1、认识并掌握“优裕、跻身、溘然长逝、先驱、缅怀”等词语。 2、把握文章的主要内容，理解南丁格尔从事护理事业原因和护理事业上作出的杰出贡献。体会南丁格尔执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏、用爱心和恒心为伤者带去福音的精神。 3、正确、流利、有感情地朗读课文并抓住重点词语，体会句子中人物的心情。 自 主 预 习 一、查资料。　　 南丁格尔： 二、多音字组词扎? 载? 供? 盛? 度：上升、进入到更高的阶层；：政府方和非政府方。（官方与民间） ：深切的怀念。：突然去世。：优越富裕。 ：某个领域或事业的引导者。：坚决地、毫不迟疑地 你们还记得这些数字吗？让我们随着这些表示年份的数字走近南丁格尔吧！ 时间 南丁格尔的主要经历 1820年 克里米亚战争（1853－1856年）爆发后 1857年以后 1860年 1901年? 1910年 ?我的问题?： 探 究 学 习 探究点一文中的南丁格尔给你留下了什么样的印象？你佩服南丁格尔吗？为什么? 温馨提示：深入地读 2-13 段南丁格尔最让你佩服的事迹，勾画出重点词句批注、体会，看看从中你能发现她怎样的品质；并有感情地读一读令你佩服她的句子。 探究点二：南丁格尔为什么要作护理工作？她身上具有什么品质？请自由朗读课文，找出让你感动的两个句子，组内谈谈感动的原因。 巩 固 提 高 一、把词语补充完整. 家境（ ）（ ） 兴致（ ）（ ）? （）锋（ ）阵? （ ）（ ）敬意?（ ）（ ）礼让（ ）（ ）过度??（ ）（ ）不忘? （）然长（）?朗诵南丁格尔格言。 护士工作的对象，不是冷冰冰的石头、木头和纸片，而是具有热血和生命的人类。 护理工作是平凡的工作，然而护理人员却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。护士必须有一颗同情心和一双愿意工作的手。、概述南丁格尔的事迹，200字以内。? 自我评价 ☆☆☆ ☆☆ ☆　　小组评价 ☆☆☆ ☆☆ ☆ 老师评价 ☆☆☆ ☆☆ ☆ 课 后 反 思（我收获我快乐）