精品解析：【全国校级联考】广东省石门中学、顺德一中、佛山一中三校2015-2016学年高一下学期期末联考物理试题解析（解析版）.docVIP

第一部分 选择题（共50 分） 一、单项选择题：本题共10 小题，每小题3 分，共30 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一个选项符合题目要求，选对的得3 分，错选、不选得0 分。 1.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新际观测结果有一定偏差，发现了海王星 D．相对论的创立推翻了经典力学 【答案】C[来源:学§科§网] 考点：物理学史【名师点睛】物理学史的考查主要是对人类的认知过程、定律建立、定律应用及其适用范围等物理史实的考查，所以对物理学史的理解和记忆应按照人类对宇宙认知的过程及定理、定律的建立和其适用范围来进行。明确适用范围是关键。2.如图所示，地面上竖直放一根轻弹簧，其下端和地面固定连接，一物体从弹簧正上方距 弹簧一定高度处自由下落，物体碰弹簧时没有机械能损失，不考虑空气阻力，在物体压缩弹簧的过程中 A．弹簧的弹性势能逐渐增大 B．物体的重力势能逐渐增大 C．物体的动能逐渐减少 D．物体和弹簧组成的系统机械能不守恒 【答案】A 考点：机械能守恒定律、功能关系【名师点睛】物体刚接触弹簧时只受重力，到最低点后要反弹，弹力大于重力，所以中间肯定存在弹力等于重力、加速度为零的状态，而加速度为零是速度最大的临界条件，所以物体的动能先增大后减少。对于受力复杂的往返运动，对关键的转折点的受力分析、运动速度的分析，画出运动的过程图，是解决问题的关键。3.一物体在三个共点力作用下做匀速直线运动，若突然撤去其中一个力，其余两力不变，此物体不可能做 A．匀加速直线运动 B．匀减速直线运动 C．匀速圆周运动 D．匀变速曲线运动 【答案】C 【解析】试题分析：物体受恒力作用做匀变速运动，合力与运动方向共线做匀变速直线运动，不共线做匀变速曲线运动。ABD容易排除。本题用排除法比较简单。三个共点力撤去其中一个力，其余两力不变，则其合力不变，物体仍受恒力作用。若其余两力的合力与运动方向一致，则物体做匀加速直线运动，A可能；若其余两力的合力与运动方向相反，则物体做匀减速直线运动，B可能；若其余两力的合力与运动方向不共线，则物体做匀变速曲线运动，D可能；故选C。 考点：匀变速运动、曲线运动【名师点睛】物体做匀速圆周运动的条件是受到一个大小不变，方向始终指向圆心的力，不是恒力。三个共点力撤去其中一个力，其余两力不变，则其合力不变，物体仍受恒力作用。所以明确匀速圆周运动的条件是解题的关键。4.下列哪些现象利用了离心现象 A．汽车转弯时要限制速度 B．转速很大的砂轮半径做得不能太大 C．在修建铁路时，转弯处内轨要低于外轨 D．工作的洗衣机脱水桶转速很大 【答案】D 考点：离心运动【名师点睛】解决本题的关键是：一要明确在什么情况下需要利用离心现象，在什么情况下需要避免离心现象。二要明确发生离心运动的条件。二要明确所采取的措施与所叙述的结果是否符合，是否有因果关系。5．国务院批复，自2016 年起将4 月24 日设立为“中国航天日”．1984 年4 月8 日成功发射 的“东方红二号”卫星在赤道上空35786km 的地球同步轨道上运行．2013 年6 月11 日发射的“神州十号”飞船在离地面高约340km 的轨道上做匀速圆周运动．下列判断正确的是 A．“东方红二号”卫星的向心加速度大于“神州十号”飞船的向心加速度 B．“东方红二号”卫星的角速度小于“神州十号”飞船的角速度 C．“东方红二号”卫星的周期小于“神州十号”飞船的周期 D．“东方红二号”卫星的向心力小于“神州十号”飞船的向心力 【答案】B 考点：万有引力定律、向心力、宇宙航行【名师点睛】解决卫星问题的根本思路是万有引力定律提供卫星做匀速圆周运动的向心力，据此可以得到结论：卫星的半径越大，向心加速度越小，线速度越小，角速度越小，周期越大。而熟记这些结论是快速解题的关键。6.如图所示，在一张白纸上放置一根直尺，沿直尺的边缘放置一块直角三角板。将三角板沿刻度尺水平向右匀速运动，同时将一支铅笔从三角板直角边的最下端向上运动，而且向上的速度越来越大，则铅笔在纸上留下的轨迹可能是 【答案】C 【解析】 试题分析：本题考查曲线运动的条件及运动的合成问题，合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动；加速度加速度方向（即合外力方向）大致指向轨迹凹的一向。笔尖参与了水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的加速直线运动，加速度方向竖直向上，合速度的方向与合加速度的方向不在同一条直线上，笔尖做曲线运动，加速度的方向大致指向轨迹凹的一向，知C正确，A、B、D错误． 考点：曲线运动【名师点睛】解决本题的关键知道笔尖在水平方向和竖直方向上的运动规律，物体的运动是这两运动的合运动，由此确定合速度的方向。比较合速度的方向与加速度方向是否在一条直线上，确定物体做直线运动还