精品解析：【全国百强校首发】河南省南阳市部分示范高中（五校）2015-2016学年高二上学期第一次联考生物试题解析（解析版）.docVIP

1．以下关于动物内环境和稳态的叙述，错误的是（　　） A. 葡萄糖、生长激素、尿素属于人体内环境的成分 B. 若内环境稳态不能维持，机体的正常生命活动就会受到威胁 C. 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 D. 细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持 【答案】D 考点：本题考查内环境和稳态相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 2．下图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是（　　） A．①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液 B．乙酰胆碱可以存在于②中 [来源:Z,xx,k.Com] C．①与②、④相比含有较多的蛋白质 D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中 【答案】A 【解析】 试题分析：体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液、淋巴，组织液与细胞内液相互进行物质交换，血浆与组织液相互渗透，组织液单向渗透到淋巴管形成淋巴，淋巴回流到血浆，故④为淋巴，①、②、③为血浆、组织液、细胞内液，A错。神经元释放神经递质乙酰胆碱到突触间隙，突触间隙液体为组织液，B正确。①血浆与②组织液、④细胞内液相比含有较多的蛋白质，如血浆蛋白，C正确。蛋白水解酶存在于细胞内液，不会存在于①血浆，D正确。 考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 3．下图中可表示氧气从血液进入细胞途径的是（　　） A．bda B．cda C．cba D．dba 【答案】C 考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 4．下列过程发生在人体内环境中的是（　　） A. 神经递质与受体结合 B. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C. 食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸 D. 胰岛细胞合成胰岛素 【答案】A 【解析】 试题分析：内环境主要包括血浆、组织液、淋巴，神经递质与细胞膜的受体结合发生突触间隙，突触间隙充满组织液，是内环境，A正确。葡萄糖在细胞质基质脱氢分解产生丙酮酸，细胞质基质不是内环境，B错。食物消化发生在消化道，消化道不是内环境，C错。胰岛B细胞在细胞核糖体合成胰岛素，细胞核糖体不是内环境，D错。 考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 5．关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是（　　） A.盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触 B.每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料 C.从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液 D.根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴 【答案】D 考点：本题考查生物体维持pH稳定机制的实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。 6．如图是人体中部分体液之间的关系图，则人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】A 【解析】 试题分析：甲乙丙互为交流，为细胞外液，丁与甲双向结合，丁为细胞内液，甲为组织液，乙为血浆，丙为淋巴，肝脏细胞生活在组织液，所需的氧气和营养物质直接来源于甲组织液，A正确。 考点：本题考查内环境相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 7．2012年伦敦奥运会上，为了延缓乳酸产生，许多运动员会采取肌肉按摩措施，下列关于运动员剧烈运动后的内环境有关变化的说法正确的是（　　） A. 剧烈运动后，乳酸在血浆中的含量先增加后减少 B. 运动后组织液的含量会减少 C. 剧烈运动后，会导致血浆中的pH明显下降 D. 由于糖的消耗，血浆渗透压会明显降低 【答案】A 考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。 8.如图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图， ①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下面说法正确的是（　　） A．人体的内环境是由①②③组成的 B．液体①中含激素、呼吸酶、尿素、CO2等物质 C．长期营养不良会使②中液体减少 D．细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，①中的NaHCO3与之发生作用，使pH基本稳定 【答案】D 【解析】 试题分析：①②③④分别表示血浆、组织