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软件工程实验指导书 教学对象：日校本科高年级学生 面向专业：计算机科学与应用 先修课程：一门计算机高级语言、一门面向对象编程语言 总学时：56 学时分配：讲课：48 实验：8 实验一：软件需求分析 实验目的： 通过实例使同学们掌握结构化数据流分析技术。 实验要求： 要求做到使用结构化数据流分析技术分析课题(万年历程序)需求，写出详细的数据流图和数据字典，数据流图的基本处理的个数不得少与5个。 实验内容： 用结构化数据流分析技术，即数据流图和数据字典，对编制一个万年历程序进行详细的需求分析。 实验设备： （1）计算机 （2）C语言编译器 （3） 文档编辑器（MS WORD） 实验步骤： 按照要求编写简要的需求说明。 输入计算机并打印。 实验二：软件设计与编码 实验目的： 通过实例使同学们掌握结构化程序设计的基本概念与技术，并且养成良好的编码风格。 实验要求： 要求做到对上一实验的软件需求进行软件结构设计，模块数不少于四个。然后再进行详细设计并编码。程序要符合结构化程序的要求。 实验内容： 用面向数据流的软件设计技术，对上一实验的数据流图和数据字典，进行总体设计；在此基础上，进行详细设计和编码。 实验设备： （1）计算机 （2）C语言编译器 （3） 文档编辑器（MS WORD） 实验步骤： 首先进行总体设计。 在进行详细设计和编码。 输入计算机。 实验三：单元测试 实验目的： 通过实例使同学们掌握单元测试的一般步骤和方法。 实验要求： 要求对上一实验所编的程序进行单元测试，掌握编写测试程序（驱动程序、存根程序）的方法，掌握 设计单元测试数据的方法，掌握程序修改的常用技术，并使上一实验所编的程序通过单元测试。 实验内容： 对上一实验所编的程序模块，编写测试程序（驱动程序、存根程序），并设计相应的数据对单元进行测试，对于有错误的地方进行修改；然后再重复测试直至模块测试通过。 实验设备： （1）计算机 （2）C语言编译器 （3） 文档编辑器（MS WORD） 实验步骤： 编写测试程序。 对每一单元设计测试方案。 对每一单元进行测试。 对于出错的程序进行修改。 并不断循环直至程序符合要求。 实验四：集成测试 一．实验目的： 通过实例使同学们掌握软件集成测试及有效性测试的一般步骤和方法。 二．实验要求： 对上一实验经过测试的程序单元，选定结合的策略，逐个将每个单元结合进来，并进行调试，直至调试通过。要求写出测试说明书。 三．实验内容： 对上一实验经过测试的程序单元，按照选定的方法（自底向上、自顶向下），及结合的策略（深度优先、宽度优先），逐个将每个单元结合进来，并利用上一次实验的测试程序，设计测试数据，进行测试；如有错误，须诊断并改错，直至程序调试通过，然后完成有效性测试。最后写出测试说明书。 四．实验设备： （1）计算机 （2）C语言编译器 （3） 文档编辑器（MS WORD） 五．实验步骤： 1. 选定的测试方法及结合的策略。 2. 逐个将每个单元结合进来。 3. 设计测试数据。 4. 利用上一次实验的测试程序进行测试。 5. 如有错误，须诊断并改错。并重复上述步骤，直至程序调试通过。 进行有效性测试。 写出测试说明书 Building industry opens up new world of entrepreneurial struggle to build a three provinces of regional central cities--in the Communist x counties the six plenary session members and comrades: today, I was commissioned by the County party Committee Standing Committee, reports to the General Assembly. Consideration of all members and alternates, and comrades attending advice. A, and this year yilai of work recalled this year yilai, in municipal of right led Xia, County solidarity led County people, to science development views for guide, to good activities for mainline, according to a city four modernizations three more of development thought, con