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* 成长中有快乐也有烦恼，有时阳光明媚，有时阴云遮日……成长中总有一些人伴你左右，给你教益…… 请以“成长，有____同行”为题，写一篇以记人为主的作文。 要求： 一、把题目补充完整，书写工整，规范，不少于600字。 二、叙事清楚，人物性格鲜明，有真情实感。 三、运用恰当的人物描写方法（特别是语言描写）展现人物内心世界和思想性格。 《成长，有期望同行》 高 齐《成长，有责任同行》 于 淼《成长，有父爱同行》 计佳兴《成长，有理解同行》 李 楠《成长，有牵挂同行》 张毓博《成长，有微笑同行》 高溪遥《成长，有烦恼同行》 姜炜宁《成长，有烦恼同行》 李玥潼 最佳语言描写：高 齐 于 淼 计佳兴 李玥潼 姜炜宁 最佳心理描写：张毓博 王伊凡 陈 阳 最佳动作描写：张莘普 马佳慧 最佳神态描写：王愉歆 最佳肖像描写：李芳霆 最佳景物描写：高溪遥 李楠 最佳细节描写：肖贵璇 郭 滢 颁奖词： 你用华美的语言展现；你用传神的描绘塑造。读你的文字如沐春风，品你的深情震撼心灵！ 成长，有期望同行 一座红砖瓦房，一个四方小院儿。 院子里常坐着一位花甲老人，用干枯的手指，一遍又一遍抚摸着一本泛黄的相册，她时而轻轻抿嘴微笑，时而陷入淡淡的沉思，时而又悄悄地掉落几滴泪花。 那，便是我的外婆，那里，便是外婆的小院。小院儿里，有我在墙角种下的胡桃树，有我调皮的满院奔跑，有我依偎在外婆怀里数星星…… 那时我常因受了一点委屈而在外婆怀里哭泣，妈妈说我是个长不大的小男孩儿，外婆却摇着头说：“小齐会长成男子汉的！” 还记得那是个多雨的夏天，窗外下着倾盆大雨，我伏在窗前， 央求着让外婆去给胡桃树搭一个遮雨的棚子，外婆的笑容如阳光般灿烂：“不用的，它需要去尝试接受困难，才能长的更高！”我望着雨中被打折的枝干和满地的落叶，趴在外婆的膝头上伤心地哭闹着。外婆抚摸着我的后背喃喃地说：“这风呀雨呀是它们的朋友，会让它长大的，小齐也是啊，将来也要和许多风雨做朋友的，这样才能长大呀！”“我才不和他们做朋友呢！”我很是不高兴。 大雨过后，小树时而萎靡时而打蔫，我也像萎靡的小树一样，坐在院子里抽噎地埋怨着外婆：“都怪你，把我的小树害死了。”外婆却总是耐心地抚摸着我的头，轻轻地说：“没事的，这样它才会长的更好，它会长大的，会和你一起长大……” 寒来暑往，冬去春来，如今我再回到小院儿，曾经蜷缩在墙角的胡桃树已长得茁壮，它的枝丫越过高高的墙头伸向屋顶。外婆告诉我，“小树今年已经开始结果子了，这小树呀，长大了，就有贡献了！”说罢，慈祥地笑着！那满含褶皱的笑容，让我的心头暖暖的！ 傍晚，又下起了小雨，我要回到喧闹的城市，外婆关切的叮嘱我别着凉，我笑着回答说：“外婆，放心吧，我会和小树一起长大的…… 外婆的眼睛在细雨中闪着光华——那是泪，满溢着期望与幸福的泪…… 我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。” “英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。” 　　“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?” 　　爸爸看着我，摇摇头，不说话了。……然后，他又转过脸来叮嘱我： 　　“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!” 　　“我知道，爸爸。” 　　“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “是。”我虽然这么答应了…… *