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无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳,碧草如茵，野花遍地。山脚下有一股涓涓清泉，人称“天下第二泉”。 天上明月高悬，水面月光如银，师傅静静地倾听着泉声。 冬天，大雪纷飞，寒风刺骨，阿炳 一个身患残疾， 处于社会最底层的人。 * * 找出文中描写“二泉映月”这道风景的文字 月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水志萦绕在他的耳畔。 月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。 树木葱茏 藤萝摇曳 茫茫月夜 月光如银 月光似水 静影沉璧 月光照水 水波映月 在无边无际的黑暗中，阿炳度过了一段怎样的人生呢？ 夏天，骄阳似火，烈日炎炎，阿炳 阿炳生病了，发着高烧，浑身发抖， 饱经风霜 人生坎坷 合作学习：文中写了阿炳几次到二泉的情景？重点写了哪一次？ 渐渐地，渐渐地，他 似乎听到了深沉的叹息， 伤心的哭泣，激愤的倾诉， 倔强的呐喊…… 那是一个雪花飘飞的午后， 阿炳为一帮酒足饭饱的商贩弹 曲子，得到的两个铜板却丢在 了破碗外，阿炳赶紧伸出瘦骨 嶙峋的手，颤抖地摸着，最终 一无所获！ ——摘自《阿炳曲集》 渐渐地，渐渐地，他似 乎听到了深沉的叹息,伤心 的哭泣,激愤的倾诉,倔强的 呐喊…… 小组合作探究 此时的阿炳的心绪已无法用语言来表达，只能通过琴声才能表达它的情怀。阿炳所拉出来的到底是一首怎样的二胡曲呢？听曲子，再自读5自然段，找出表现阿炳演奏二胡时的动作的句子，用..画出；找出琴声变化的语句，用横线标出；找出描写琴声表达丰富感情内涵的句子，用波浪线标出。 1、琴声是怎样变化的？ 2、琴声因什么变化?怎么变化的? 3、你听到了什么？感受到了什么？ 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光…… 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们， 他爱————， 他爱————， 他爱————， 他爱————， …… 在《阿炳曲集》中曾这样 介绍：“他在双目失明之后， 靠卖艺维持生活，从来没有 做过乞讨的样子，衣服破旧 但缝补干净，他时常用音乐 来描绘他想象中旧时曾目睹 的美丽风景”。 世界著名指挥家小泽征尔 在听过《二泉映月》这首曲子后，激动不已，他 流着泪说：“这样的音乐应该跪下来听。” * * * *
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