高中语文选修人教版《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元《燕歌行》 课件（共43张ppt）.pptVIP

燕歌行 高适 2.挖掘、探究边塞诗的内涵，理解边塞诗的多重主题。 3.深入理解诗作所表达的复杂感情和主旨。　 1.分析诗歌中环境渲染、对比手法的作用。 学习目标 高适（约700—765），字达夫，一字仲夫，渤海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗人。早年和李白、杜甫共游梁、宋，落拓失意。他的诗歌以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗，《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高常侍集》。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高岑”。 走近作者 高适早先家境贫困。唐玄宗开元19年(731)高适到了北方边疆，参加征服契丹的战争，他想在边塞寻找一个报国立功的机会。虽然这次他没成功，但在这段时期内，他却熟悉了边塞和边塞生活，并写下了不少边塞诗，表露了他对当时边境战争的看法和希望，以及为国立功的抱负。《全唐诗》按语说：“开元以来，诗人至达者唯适而已。”意思是讲，开元以来的诗人中，在仕宦道路上如此顺利通达的只有高适一个。 走近作者 回忆一下，我们还学过哪些高适的诗歌？ 别董大　　 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？ 开元十五年（727），高适曾北上蓟门。二十年，信安王李禕（h uī）征讨奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。开元二十一年后，幽州节度使张守珪经略边事，初有战功。但二十四年，张让平卢