未来脑必考点临考押-理综生物-光合作用(一).5.21.docxVIP

未来脑2015必考点临考押题（7）——光合作用（一）【2015预测】从内容上看，影响光合作用的因素是高考命题的焦点；从近五年的高考新课标卷的出题形式来看，对光合作用的基本过程、叶绿体中色素的提取和分离考查较少，命题为选择题和非选择题都有，如2010年、2011年和2013年以非选择题的形式考查，2011年和2014年以选择题形式考查。试题较多的是结合光合作用的基本过程等相关知识，通过改变光合作用的某个条件来判断对光合作用过程中某种物质产生的影响，或与呼吸作用结合综合考查。对该专题的命题形式以选择题及跨章节的非选择题为主，呈现形式多为分析判断、识图作答和信息获取。根据近几年新课标卷考查的规律，预计2015年高考该考点最可能以非选择题综合考查，作为高考的第29 题，难度系数0.4—0.6；或考查以影响光合作用的因素为主的一道选择题小题，作为高考的第2题，难度系数0.6-0.7。【考前指导】高考对本专题内容的考查主要有光合作用的基本过程、叶绿体中色素的提取和分离、影响光合作用的因素等；考查到的主要生物思想和方法有结构决定功能的思想、分析归纳法、实验观察推理法等。对该专题的命题，新情景的题多，一般具有一定的难度，仅依靠简单的记忆并不能轻松得分，必须紧紧抓住光反应和暗反应过程，紧扣题干信息分析问题，其考查的是分析问题和解决问题的能力。1．（试题编号：345186）荔枝叶片发育过程中，净光合速率及相关指标的变化见下表。下列有关叙述错误的是A.将甲置于光照和温度恒定的密闭容器中，一段时间后，叶肉细胞中将开始积累酒精B.乙的净光合速率较低的原因，除了叶绿素含量低外还与气孔相对开放度低有关C.将丙置于光照和温度恒定的密闭容器中，可测得容器中的氧气浓度将长时间持续升高D.由表中数据可推知，与丙相比，丁的叶肉细胞叶绿体中基粒的数量可能增多2．（试题编号：342469）图示①～④的反应可发生在细胞生物膜上，下列相关叙述正确的是A.①可发生于口腔上皮细胞B.②可发生于浆细胞中C.③可发生于线粒体内膜D.④可发生于氨基酸脱水缩合过程3．（试题编号：334904）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如下图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体光合作用速率=(2y-z-x)/6[g/(cm2·h)](不考虑取叶圆片后对叶片生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时C.下午4时后在阳光下照射1小时D.晚上8时后在无光下放置3小时4．（试题编号：324573）下图分别为两种细胞器的部分结构示意图，其中分析正确的是A.图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在外膜上B.图b表示叶绿体，直接参与光合作用的膜上有色素的分布C.两图所示意的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中D.两图代表的细胞器都与能量转换有关不可共存于一个细胞5．（试题编号：299991）如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是A.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛B.[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与C.能形成 ATP 的过程有①②④⑤⑥⑦D.①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原6．（试题编号：299645）分析下面有关光合作用和呼吸作用的三张曲线图，下列说法正确的是A.甲图中c点时的温度如果对应是乙图的t1，则当温度变成t2时，c点向左上方移动B.从乙图可以看出，温度接近t4时，总光合作用强度等于呼吸作用强度，因而是该植物能正常生长的极限温度C.如果乙图的光强度位于光饱和点，那么白天环境温度为t2时，植物能获得最佳的生长收益D.从丙图可知，用于地膜覆盖、大棚种植等的塑料薄膜的颜色最好为红色或蓝紫色，这样有助于促进作物的光合作用7．（试题编号：307384）在充满N2和CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足，测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图。下列叙述错误的是A.第6～8h光合速率大于呼吸速率B.第10h叶肉细胞仍能合成ATPC.第2～4h呼吸速率较低的原因是光照太弱D.第10h后，瓶内C02含量逐渐升高8．（试题编号：307381）如图甲是叶绿体结构模式图，乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是A.甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大 B.乙图所示的结构来自甲图中的③C.③中的叶绿素在液泡中也有D.ATP的合成场所是④，分解场所是③9．（试题编号：285689）如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是A.图示膜结构为叶绿体内膜B.A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNAC.甲表示色素