2016年电大 -大学英语b网考 翻译技巧及实例题.docVIP

100道英译汉题 （一） Wang Li’s father has taught English here since he graduated from Peking University. 王丽的父亲自从北京大学毕业后就一直在这里教英语。 分析： since引导时间状语从句，译为“自从……”，习惯放在句子后面，而汉语习惯把时间状语放在前面说。 Please give this book to whoever comes first. 请把这本书给最先来的人。 分析：whoever在此引导宾语从句，whoever comes first相当于anybody who comes first ，译为“任何最先到的人”。 Though it was late, they kept on working. 尽管已经很晚了，他们还在继续工作。 分析：though引导让步状语从句，译为“尽管……”。Keep on doing 的意思是“继续做某事”。 Bill hit his car into a wall last night. 昨晚比尔开车时车撞到了墙上。 分析：英语的时间状语一般在句末，汉语习惯把时间放在句子开头。 Would you please help me with this heavy box? 你能帮我抬一下这个很沉的箱子吗？ 分析：help sb. with sth. 帮某人（干）某事 Apples here like water and sunshine. 这里的苹果喜欢水和阳光。 Tom was such a hardworking student that he soon came out first in the class. 汤姆是一个学习十分用功的学生，以至于不久他就成了班里学习最好的学生。 分析：“such…that...”连接两个分句，表示目的或结果。从本句两个分句的逻辑关系来看，前句表示程度之高，后句表示达到的结果，译为“（如此）…，以至于…”。 Ted and William have lived under the same roof for five years. 泰德和威廉已经在同一个屋檐下生活了五年了。 分析：under the same roof译为“在同一屋檐下”。 You neednt go there anymore. He already knows about it. 你不必去了，他已经知道那件事了。 As is known to all, China is a developing country. 众所周知，中国是一个发展中国家。 分析：As is known to all 译为“众所周知”。 翻译技巧（一） 翻译过程包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可。因此，考生在做英译汉部分试题时： (1)切记不可急躁，一定要先通读全句。把握全句的主旨。 (2)在着重理解句子时，首先要在语义上弄清全句的整体意思和每个单词的意思；其次要分析清楚句子结构，找出各分句之间的关系。 (3)可考虑先打一份翻译草稿，再根据句子意义和汉语结构进行调整。 （二） A lot of natural resources in the mountain area are to be exploited and used. 那个山区有许多自然资源有待于开发利用。 分析：be to do sth. 表示计划、将要做的事情，be exploited and used是被动形式，根据上下文可译为“有待于（加以）开发利用”。 In Foreign Languages Department, a checking machine is used to correct the students est papers. 外语教研部用阅卷机给学生批卷。 分析：be used to do 为被动语态结构，详见后面被动语态的翻译。 The students are encouraged by their teacher to do more listening, reading and writing. 老师鼓励学生多听，多读，多写。 分析：be encouraged by 为被动语态结构，详见后面被动语态的翻译。 The plan has been over fulfilled by now. 目前，已经超额完成计划。 分析：has been fulfilled 为被动语态结构，详见被动语态的翻译。 The most common samples of inorganic materials are the gases of the atm