诗歌写作训练.pptVIP

写作要求 一、要有新颖的构思和奇特的想象； 二、运用意象； 三、运用比喻和象征等各种表现手法； 四、运用诗的内在韵律和分行等强化感情的表达。 明喻法──描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。? 云 ? 云像一个忙碌的画家 ? 在天空中画出一幅又一幅的图画 ? 云像一个贪玩的小捣蛋 ? 常常忘了回家 暗喻法──表现丰富的联想。 ? 妈妈 ? 妈妈是一个闹钟 ? 每天早晨叫我起床 ========================================? 妈 妈 的 手 ? 妈妈的手 ? 可以把白净的米 ? 变成香喷喷的饭 阅兵法──表现景物的层次。 ? 树 ? 春天的树 ? 是花儿们选美的舞台 ? 夏天的树 ? 是蝉儿们唱歌的教室 ? 秋天的树 ? 是水果们睡觉的摇篮 ? 冬天的树 ? 是风儿们赛跑的运动场 排比法──表现节奏，加深印象。 ? 风 ? 风儿微笑 ? 在树上荡秋千 ? 在草原上赛跑 ? 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏 拟人法──活泼可爱、有趣。 ? 汽水 ?跟你握握手 ?你就冒气 ?请你脱脱帽 ?你就生气 ?干干脆脆 ?一口把你喝下去 ?看你还 ?神不神气 摹声法──增加趣味。 ? 风 ? 风最讨厌了 ? 每次都偷偷地掀起我的裙子 ? 然后在旁边大叫 ? 羞！羞！羞！ ? 真是气死我了 假设法──写出美丽的希望和想象。? 如果我变成风 ? 如果我变成风 ? 就到妈妈工作的地方 ? 替妈妈 ? 把脸上的汗珠 ? 一颗一颗吹干 夸张法──制造特别效果、加深印象。 ? 交通警察 ? 世界上力气最大的人 ? 就是交通警察 ? 因为他有“气功” ? 只要单手轻轻一推 ? 几十辆车子就一动也不动了 ? 疑问法──引起兴趣，深入思考。 ? 皱纹 ? 老人的脸上， ? 有一条一条的皱纹； ? 大海的脸上， ? 也有一波一波的皱纹； ? 大海是不是也老了呢？ 重叠法──诗的“心跳”，节奏更明显。 ? 白鹭鸶 ?飞飞飞 ?飞到牛背上， ? 歇歇脚 ?飞飞 ?飞到田野上 ? 泡泡水 飞飞飞 ?飞到稻草边 ? 捉迷藏 故事诗──将故事写成诗。 ? 葡萄架 ? 葡萄架，高又高， ? 上边吊着紫葡萄。 ? 紫葡萄，大又圆， ? 个顶个儿，香又甜。 ? 狐狸看见往上跳， ? 跳了半天够不到。 ? 够不到，心不甘， ? 不说自己笨， ? 倒说葡萄酸。 诗的语言 微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。 ——散文的语言 轻轻归来，不吵醒往事，就当我从来不曾远离。 ——《冬季到台北来看雨》 落叶 秋风横在门前 晃动 又是那熟悉的落叶 叶两面 一面写着：春泥 一面写着：燃烧 鞋 林武宪 大大小小的鞋， 是一家人 依偎在一起， 说着一天的见闻。 大大小小的鞋， 就像大大小小的船， 回到安静的港湾， 享受家的温暖。 沙扬娜拉 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞， 道一声珍重，道一声珍重， 那一声珍重里有密甜的忧愁—— 沙扬娜拉！ 远和近 你 一会看我 一会看云 我觉得 你看我时很远 你看云时很近 ——顾城 天净沙·秋思 马志远 枯藤 老树 昏鸦 小桥 流水 人家 古道 西风 瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 ? 东风不来　三月的柳絮不飞 你的心是小小的寂寞的城 恰似青石的街道向晚 跫音不响　三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉紧掩 ? ? 我达达的马蹄是个美丽的错误 我不是归人　是个过客 ? ? 比较阅读： 2、打开 鸟笼的 门 让鸟飞 走 把自由 还给 鸟 笼 现当代诗歌分行的作用 1、意义表达的需要，情感、意味、韵律、节奏的考虑。分行丰富了感情、音律的变化。分行、分节带来间歇感、跳跃感、因韵脚有规律地出现而产生的对称感、和谐感。 2、分行还能使诗的语言内涵富有弹性，往往具有言外之意的张力。 3、分行不仅是对诗的定位，而且对诗的内质都是有作用的 1．比喻——托物连类以形之，借物引怀以抒之。 冬天的池沼 艾青 1940年初 冬天的池沼， 寂寞得象老人的心—— 饱历了人世的辛酸