课件比赛之：相似三角形的存在性.ppt

存在性问题常见类型 1）特殊图形的存在性 （等腰三角形、平行四边形，直角三角形等特殊图形的存在性） 2）特殊关系的存在性 （全等、相似，面积或线段的和倍关系） 相似三角形的存在性问题 初三专题复习之： “找点之旅开始了” 1、找一找，画一画 A x O B C 如图所示，直线AB交x轴、y轴于A、B两点，点C坐标为（-2,0），在AB上找一点P使得ΔACP 为直角三角形 考核：任意抽小组组员展示思考1答案 A x O B C P A x O B C P 突破点：ΔACP 为直角三角形 2、分一分，不求解 二次函数:（a≠0）的图象与x轴的交点为A（-3，0）、B（1，0）两点，与y轴交于点C（0，-3m）（其中m＞0），顶点为D．（1）求该二次函数的解析式（系数用含m的代数式表示）； （2）如图，当m取何值时，以A、D、C为顶点的三角形与 △BOC相似？ x D A B C O 因为△OBC为直角三角形 所以△ADC为直角三角形 ② ① ③ 以直角顶 点分类 1 3m 3、理一理，解决存在性问题的一般步骤： 1）画出所有可能情况的图形 先几何 后代数 2）找重要的几何特征 3）将几何特征转化为代数问题 4、练一练，我能行 题1：如图，在直角坐标系中有一直角三角形AOB，O为坐标原点，OA=1，tan∠BAO=3，将三角形ＡＯＢ绕原点O逆时针旋转90°，得到△DOC，抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C．（1）求抛物线的解析式；（2）若点P是第二象限内抛物线上的动点，其横坐标为t，设抛物线对称轴与x轴交于一点E，连接PE，交CD于F，求出当△CEF与△COD相似点P的坐标； 解决此类问题用到哪些思想方法？ 题2、在平面直角坐标系中，已知顶点为P（0, 2）的二次函数图像与x轴交于A、B两点， 且过点C（4, -6） （1）求该二次函数的解析式，并写出点A、点B坐标； （2）点D 在y轴上，且△APD与△ABC相似，求点D坐标. O x y 请注意： 1、解题突破点 2、分类标准 小组一起讨论核对题1答案后展示 （3分钟） （2）∵抛物线y=-x2-2x+3的对称轴为x=-1， ∴点D的坐标为（-1，0）， ①当∠ADE=90°时，△ADE∽△AOB．此时点P在对称轴上，即点P为抛物线的顶点，坐标为（-1，4）； ②当∠AED=90°时，△AED∽△AOB． 过点P作PG⊥AC于点G，则△AED∽△PGD． ∴PG=3GD． 即：-t2+2t+3=3（-1-t）， 解得 t1=-2，t2=3（不合题意，舍去）． 当t=2时，-22+2×2+3=3， 所以此时点P的坐标为（-2，3）． 综上所述，点P的坐标是（-1，4）或（-2，3）； 5、议一议，共前行 1）小组一起讨论核对题2答案与方法 2）推荐组员为全班展示过程 （3分钟） （2）设D(0,a).则PA=2√2,PD=|2-a|,∠APD=45° ,∠ABC=45°,AB=4,BC=6√2 ∵∠APD=∠ABC=45° ∴当PD/PA=AB/BC或者BC/AB时, △APD与△ABC相似 则 |2-a|/2√2=4/6√2或者|2-a|/2√2=6√2/4 ∴a=2/3或者a=-4(a≥2的舍去） ∴D(0,2/3)或者（0,-4） 课后练：直线AB解析式为y=2x+4 ,AB交x轴于A，交y轴于B,抛物线顶点为A，且经过点C(0,-4) （1）求抛物线解析式 （2）将抛物线沿AB平移，此时顶点即为E，如顶点始终在AB上，平以后抛物线交y轴于F，求当△BEF于△BAO相似时，求E点坐标。