(word)中班下学期教学计划建议表.docVIP

中班教学计划建议表 主题一：美丽春天 引导幼儿认识春天常进行的活动,了解气候变化对自我身体的影响,进而了解一些自我保护知识和注意的事项及规则。 第一周 周一 语言：上学最开心-儿歌 科学：春天的小使者 相关活动建议 周二 生健：春天郊游去 音乐：我的好妈妈—歌唱 科学《春天的小使者》园所如果没有条件，可在活动前一周播种一些豆类，亦可供幼儿观察。 美术《大红花》可结合“三八”妇女节进行。 周三 社会：郊游去 美术： 大红花 周四 数学故事：小小飞行家 科学：小种子大集合 周五 语言：我的上学心情-谈话、讲述 生健：患了流感怎么办 第二周 周一 数学：花朵里 美术：对比欣赏 相关活动建议 音乐《小乌鸦爱妈妈》第一课时欣赏并能用动作表现音乐的内容；第二课时能与同伴合作表演音乐的内容。 科学《小种子发芽了》，该活动要提早10天左右组织幼儿播种并观察记录。 生健《运动过后》可结合户外运动后进行。 周二 社会：我是文明小游客 音乐：小雨和花-欣赏 周三 语言：请你教我-早阅、看图说话 科学：小种子发芽了 周四 数学游戏：糖果罐—延伸活动 生健：运动过后 周五 语言：请你教我（二） 美术：纸杯花— 手工 第三周 周一 社会：怎么准备 音乐：小乌鸦爱妈妈-欣赏 相关活动建议 生健《大袜子跳跳》在空地较大的地方进行，以免发生意外事故。 美术《草地上的花》如果本班幼儿年龄偏小或没有此条件，可用蜡笔画替代。 周二 数学：飞行号码 生健：大袜子跳跳 周三 语言：小狐狸画春天-看图说话 美术：草地上的花-水粉画 周四 科学：小种子去旅行 音乐：小乌鸦爱妈妈-律动、表演 周五 数学：比赛规则 社会：公园里的标志 第四周 周一 语言：小狐狸画春天（二） 美术：蜡笔渐变画 相关活动建议 美术《蜡笔渐变画》教师可多准备多一张纸，让幼儿多尝试作画。 综合活动《来玩种子沙包》为科学和体能的综合。科学领域P103。 生健《洗洗手好健康》，教师可将该活动编成儿歌，张贴在洗手池前，这样幼儿每次洗手都能按照正确的洗手方法进行。 周二 科学：小种子妙用多 综合活动：来玩种子沙包 周三 数学：飞行路线 音乐：大树妈妈-歌唱 周四 语言：春天小书-创编、讲述 生健：洗洗手好健康 周五 社会：旅游安全小贴士 美术：餐巾花-手工 主题二：感恩的心 引导幼儿通过各项活动,回忆和重温和家人之间的亲情,萌发幼儿的感恩心境.体味浓浓关爱之情. 第五周 周一 数学：飞行比赛（一） 美术：向日葵-欣赏与创作 相关活动建议 语言《春雨的吉他》第二课时可将重点放在识字游戏上。 生健《我是跳跳虎》在空间较大的地方进行。 科学综合活动为手工综合。 周二 语言：春雨的吉他-听说游戏 科学游戏：一个种子一个坑 周三 数学：飞行比赛（二） 音乐：泥娃娃-韵律（一） 周四 社会：午餐分享 生健：我是跳跳虎 周五 语言：春雨的吉他（二） 科学综合：种子贴画 第六周 周一 社会：我爱大自然 音乐：泥娃娃-韵律（二） 相关活动建议 周二 数学故事：奶奶的珍珠项链 美术：荷—国画欣赏 周三 语言：春雨的色彩-散文诗 科学：长大变变变 周四 社会：老鼠和小鸟 数学：堆高塔 周五 生健：小猴子学本领 美术：妈妈的脸 第七周 周一 语言：我的伞呢-谈话、故事 科学：小蝌蚪变青蛙 相关活动建议 科学《小蝌蚪变青蛙》可在活动前一周准备一些小蝌蚪放置在科学角。 周二 数学：大花瓶 社会：小猴学开车-歌唱活动 周三 生健：想变勇敢吗？ 美术：椅子上的圣母-欣赏 周四 语言：快乐的一天 科学：蚕宝宝长大了 周五 数学游戏：找一找--延伸 音乐：办家家—歌唱 第八周 周一 科学：小动物长大了 美术：有趣的脸—欣赏、创造 相关活动建议 社会《标志会说话》建议把标志图片放在教室布置上。 数学：《铺地砖》教师可在教室内创设情景，幼儿更容易接受。 周二 数学：珍珠项链 音乐：办家家—表演 周三 语言：小兔做客—讲述 生健：我能做什么 周四 社会：标志会说话 美术：变形的脸—绘画 周五 数学：铺地砖 语言：谢谢妈妈—儿歌 主题三：游戏总动员 引导幼儿逐渐体验和同伴在一起相互配合,相互依恋,相互关爱的快乐和幸福.感受到朋友的支持和鼓励,渴望获得友谊.懂得团结起来力量大的道理. 第九周 周一 科学：只要我长大 音乐：好娃娃—歌唱 相关活动建议 科学《我会游泳》