教案八下一次函数方程与不等式.docVIP

授课教案 学员姓名： ____ 授课教师：_ 所授科目： 学员年级：_____ 上课时间：_____年___月___日____时____分至____时______分共_____小时 教学标题 一次函数与方程、不等式 教学目标 1.掌握一次函数与方程、不等式的联系。2.掌握一次函数的实际应用。 教学重难点 1.掌握一次函数与方程、不等式的联系。2.掌握一次函数的实际应用。 上次作业检查 完成率： 正确率： 授课内容： 一 复习上次课内容： 一次函数知识点的回顾。 作业的批改与讲解。 二 梳理知识（新课内容） 知识点概述： 1.用函数的观点来看一元一次方程与一次函数的关系。 2.一次函数与一元一次不等式之间的关系。 3.二元一次方程与一次函数的关系。 4.二元一次方程组解的情况及其几何解释。 三 典型例题（有解析题目的详细过程） 例1.选择题。 （1）根据函数的图象，当时，与的大小关系是（　B　）。 A、 B、 C、 D、不能确定 （2）一次函数，当时，，那么不等式的解集为（　C　）。 A、 B、 C、 D、 （3）已知一次函数的图象经过点（0,2）和（－3，0），则的解集为（　B　）。 A、 B、 C、 D、 （4）两个一次函数与的图象交点坐标为（　A　）。 A、 B、 C、 D、 例2.填空题。 （1）若有意义，则函数的图象不经过第 二 象限。[来源 与一次函数两图象有一个公共点，则这个公共点的坐标为 （－10,21） 。 （3）一次函数的图象过点（0，－2）和（3,0）两点，则方程的解为 。 （4）直线与直线相交于点（1，－2），则＝ -5/2 ，b -1 。 例3.解答题。 （1）黄集中学八年级二班准备外出进行野外考察活动，需要租用一辆大客车一天，现有甲、乙两辆客车租用方案：甲车每天租金180元，另按实际行程每千米加收2元；乙车每天租金140元，另按实际行程每千米加收2.5元。 若你是班长，同学们要到100千米以内的某地，为了节省费用，请你决定租用哪辆车合算？ 解：设租用甲车所需费用为（元），租用乙车费用为（元），行驶的路程为x（千米）， 则，。 当时，即，解得 当时，即，解得 时，即，解得[来源:学#科#网] 学员课堂表现： 签字确认 学员_____________ 教师_____________ 班主任_____________ www. 细节决定未来