调研报告 采购管理.pptx

调研报告 第六组 调研报告目录 1、调查主题，目的 2、小组人员分工 3、调查过程 4、调查分析 5、调查结论 6、问题及建议 主题：本校物流学院大学生的大学课余时间安排 调查 目的：大学是学生离开学校迈入社会的最后一步，它是一段适应时间，也是一段过渡时期，更是人生的一次筛选。在大学大把的课余时间中，学会管理自己的空余时间是每个大学生的必修课程，通过对大学生的课余时间安排调查可以了解大学生的自我管理能力和对社会的适应能力，以便使大学生们更好的充分利用课余时间，使大学生活更加丰富、充实和美好。 小组人员分工 调查问卷设计：郝晓卉，石新玲，胡雨婷，王经艳 调查实施：吴鹏，范顶，余洋，熊然 调查结果整理：陈以俊，柳宗盼，胡雨婷，石新玲 调查结果分析：全体组员 结论记录：王经艳，郝晓卉 PPT制作及讲解：郝晓卉 调查过程 调查安排 调查问卷统计阐述 问卷调查情况： 本次调查主要针对武汉交通职业学院在校大学生，采用抽样调查的方法，通过统计参加本次调查的人员中有38.89%为大一的学生，有34.72%为大二的学生，26.39%为大三的学生。纸质版实际发放问卷80份，收回有效问卷72份，回收有效率90%。调查对象女性为37人，男性为35人 问卷类容 个人信息 大学生课余时间 大学生课余活动情况 大学生对待课余时间的态度 课余生活对大学生的影响 大学生课余时间分布表 课余时间 3小时以下 3—5小时 5—7小时 7小时以上 人数 11 30 22 9 所占百分比( %) 15.28 41.67 30.56 12.50 大学生课余时间分布分析 根据表，我们可以看到，大学生平均每天课余时间所占比例最大的是3—5小时段，有45%的比率。5—7小时占10%，7小时以上也占了15%，即大学生平均每天的课余时间在3小时以上的占到了70%。从数据上可以看出总体上在校大学生的课余时间还是很充裕的。 大学生课余活动情况 课余时间主要从事活动 频数 学习 19 玩游戏 40 睡懒觉 35 回家 7 体育运动 7 上网 46 逛街 22 谈恋爱 35 兼职 21 社团活动 6 大学生对待课余时间的态度分析 如何对待课余时间 频数 频率 认真作安排 7 9.72% 稍作安排 50 69.44% 无所谓 6 8.33% 不安排 9 12.5% 合计 73 99.99% 大学生对待课余时间的态度分析 根据表，我们可以发现，大学生对于课余时间的计划安排，基本处于盲目状态，有严格计划安排的同学只有9.72%，大部分同学对于课余生活是抱着随心所欲的态度的。 课余生活对大学生的影响的频数分布表 影响 频数 频率 学习成绩有所提高 27 11.53% 增进了同学间的友谊 47 23.72% 做兼职增加了社会经验 35 20.76% 浪费金钱和时间 23 9.39% 有机会学习自己感兴趣 的事 64 28.67% 无所事事 11 5.93% 课余生活对大学生的影响 大学生课余生活所存在的问题 1）时间充裕，但有效利用率低 大学生的课余时间相对来说还是比较充裕的。每天有大约5小时可以供大学生自由分配，可用来课后的学习，参加一些有意义的活动等。但是，很多大学生却没有很好地利用起这些课余时间，没有很好地计划安排。浪费大部分宝贵的课余时间去上网打游戏，看肥皂剧，甚至是睡懒觉。而且很多大学生对课余时间不以为意，觉得能利用好课堂时间就可以了，其实不然。综上所述，对于充裕的课余时间的有效利用对大学生而言是至关重要的。 2）对课余生活安排无详细计划 根据我们的调查来看，大学生会对自己的课余生活制定详细的计划并去认真贯彻落实的，少之又少。还有一部分的大学生对自己的课余生活是随心所欲的，想到什么就做什么，没有一个详细的计划 建议 1、从学生自身入手，加强课余生活指导 要想改变大学生目前的课余生活状况，解决大学生课余生活上的问题，首先就要从大学生自身入手，因此，需要加强对大学生课余生活的指导，使他们从思想上认识到的与生活的重要性以及如何安排好自己的课余生活已提高课余生活的质量。根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。因此大学生在制定课余时间计划时应切合自身实际的。 2、学校方面 学校除了对学生进行课余生活指导、开展丰富的课余生活之外，还要加强对基础设施及设备的建设，例如：图书馆建设、体育场馆和锻炼器材的投入。尽可能为学生营造广阔的活动和娱乐空间 谢谢观赏！