2016人教版五年级下册数学教案 --EEPO结构.docVIP

2016春季期小学五年级数学（人教版）下册全册教案----EEPO结构 概况 课题：第一单元：观察物体 课型：要素组合 授课教师：龚雄高 课时：第 1课时 班级：五年级 时间：2016.03 双目标 让学生经历观察的过程，认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能辨认从正面、左面、上面观察到的简单物体的形状。培养学生从不同角度观察，分析事物的能力。培养学生构建简单的空间想象力。 重点、难点 帮助学生构建初步的空间想象力。 反思评价 内容提要 T 关键项、方法策略 反思评价 激发学生学习的兴趣。 一、创设情境，引入课题。 5 （想+讲）猜谜语：“左一片、右一片，摸得着，看不见，是什么呢？”（耳朵）为什么能看见别人的耳朵，却看不见自己的耳朵呢？因为我们观察的角度不一样，那么今天我们就一起来进一步研究观察物体（板书） 小组合作，提高学生自主学习能力。 二、合作探究 15 （想+写+讲） （一）整体观察将一个对面涂有相同颜色的长方体举起静止不动，叫学生观察并提问：你观察到的方体是什么样的？在你的位置上观察，你看到了哪几个面？学生汇报交流。学生自由走动，观察。汇报交流。解释应用出示两个方体的立体图，一个有虚线，另一个没有。提问：谁能用刚学到的知