人教版六年级下册第二单元数学.docVIP

第二单元：百分数（二） 课题 百分数：折扣 课时 第一课时 课型 讲授课 备课人 海米旦 执教时间 教学内容 第8页“折扣”、做一做及练习二第1至3题。 教 学 目 标 知识与技能 明确折扣的含义，能熟练地把折扣写成分数、百分数，正确解答有关折扣的实际问题。。 过程与方法 学会合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观 感受数学知识与生活的紧密联系，激发学习兴趣。 教学重点 会解答有关折扣的实际问题。X 教学难点 与“求一个数的百分之几是多少”的问题进行知识迁移，正确解答关于折扣的问题。 教法 引导交流 学法 合作探究 教学准备 教材书，课件 教 学 过 程 教 学 预 设 一、情景导入 圣诞节期间各商家搞了哪些促销活动？谁来说说他们是怎样进行促销的？ 二、新课讲授 1、理解“折扣”的含义。 （1）刚才大家调查到的打折是商家常用的手段，是一个商业用语，那么你所调查到的打折是什么意思呢？比如说打“七折”，你怎么理解？ （2）你们举的例子都很好，老师也搜集到某商场打七折的售价标签。（课件出示） （3）引导提问：如果原价是10元的铅笔盒，打七折，猜一猜现价会是多少？如果原价是1元的橡皮，打七折，现价又是多少？ （4）仔细观察，商品在打七折时，原价与现价有一个什么样的关系？ （5）学生动手操作