最新2014年高考高三数学复习数列知识讲解及复习题集.docVIP

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最新2014年高考高三数学复习数列知识讲解及复习题集

数列复习题加讲解 1、数列的概念: (1)已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是 (A)21 (B)20 (C)19 (D) 18 (2)数列的通项为,其中均为正数,则与的大小关系为___; (3)已知数列中,,且是递增数列,求实数的取值范围___ 2.等差数列的有关概念: (2)首项为-24的等差数列,从第10项起开始为正数,则公差的取值范围是______ (3)等差数列{}的公差不为零,首项=1,是和的等比中项,则数列的前10项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 (4)已知数列 的前n项和,求数列的前项和=___ 3.等差数列的性质: (1)在等差数列中,,且,是其前项和,则 A、都小于0,都大于0   B、都小于0,都大于0  C、都小于0,都大于0   D、都小于0,都大于0 (2)(2009湖南卷文)设是等差数列的前n项和,已知,,则等于 A.13 B.35 C.49 D. 63 (3)等差数列的前n项和为,且 =6,=4, 则公差d等于 A.1 B C.- 2 D 3 等差数列的前n项和: (1)等差数列中,,,问此数列前多少项和最大?并求此最大值。(答:前13项和最大,最大值为169); (2)等差数列的前n项和为,已知,,则 (A)38 (B)20 (C)10 (D)9 . (3)已知为等差数列,++=105,=99,以表示的前项和,则使得达到最大值的是 (A)21 (B)20 (C)19 (D) 18 4.等比数列的有关概念: (1)等比数列的判断方法: ①设记不超过的最大整数为[],令{}=-[],则{},[], A.是等差数列但不是等比数列 B.是等比数列但不是等差数列 C.既是等差数列又是等比数列 D.既不是等差数列也不是等比数列 ②数列中,=4+1 ()且=1,若 ,求证:数列{}是等比数列。 (2)等比数列的通项:已知等比数列满足,且,则当时, A. B. C. D. (3)等比数列的前和: ①等比数列中,=2,S99=77,求 ②的值为__________ (4)等比中项: ①已知两个正数的等差中项为A,等比中项为B,则A与B的大小关系为______ ②等差数列{}的公差不为零,首项=1,是和的等比中项,则数列的前10项之和是 A. 90 B. 100 C. 145 D. 190 . ③公差不为零的等差数列的前项和为.若是的等比中项, ,则等于 A. 18 B. 24 C. 60 D. 90 . 5.等比数列的性质: (2)各项均为正数的等比数列中,,则 且,设数列满足,且,则     .; (5)等比数列的前n项和为,且4,2,成等差数列。若=1,则= (A)7 (B)8 (3)15 (4)16 (6)若是等比数列,且,则= 6.数列的通项的求法: 迭加法:在数列中,设,求数列的通项公式 解:由已知有利用累差迭加即可求出数列的通项公式: () 已知数列满足,,则=________(答:) 已知,求(答:); 已知,求(答:); ③已知,求(答:); ④已知数列满足=1,,求(答:) ⑤已知的前项和满足,求(答:); ⑥数列满足,求(答:) ⑦已知数列中,,前项和,若,求(答:) ⑧设数列的首项.求的通项公式; 解:由整理得 . 又,所以是首项为,公比为的等比数列,得 设数列满足,.求数列的通项; (I) 验证时也满足上式, ⑨若数列的前项和,则此数列的通项公式为 ;数列中数值最小的项是第 项. 的前项和,数列为等差数列,数列的通项公式为=,数列的通项公式为,其中数值最小的项应是最靠近对称轴的项,即n=3,第3项是数列中数值最小的项。 7.数列求和的常用方法: (1)公式法: ①等比数列的前项和Sn=2n-1,则=_____(答:); ②计算机是将信息转换成二进制数进行处理的。二进制即“逢2进1”,如表示二进制数,将它转换成十进制形式是,那

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