江苏省启东市初中化学4.1原子的构成学案.docVIP

课题 1 原子的构成 第 1 课时 总第 个教案 学习 目标 了解原子是由质子、中子和电子构成的；初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表培养学生观察能力，分析综合能力和抽象思维能力进行世界的物质性、物质的可分性的辨证唯物主义观点的教育 学习重点 原子的构成 学习难点 相对原子质量的概念形成 教具学具 小黑板，实物投影仪等 本节课预习作业题 1、原子是由居于原子中心带 电的 和核外带 电的 构成的，原子核是由 和 两种粒子构成的。 2、原子的种类由 决定。构成原子的粒子有 、 、 。 3、在原子中，核电荷数= = 。 4、相对原子质量是以一种 原子质量的 标准，其他原子的质量跟它 。 5、已知碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，若氧原子的质量为2.657×10-26kg，则该原子的相对原子质量为多少？ （说明：本节课预习作业题应在前一节导学案中体现出来） 教学设计： 教学 环节 教学活动过程 思考与调整 活动内容 师生行为 预习 交流 （一）学生围绕教材内容和预习作业题自学3~5分钟。 1．精读课文 。 2．知道原子的构成情况。 3．知道相对原子质量的概念。 （二）学习小组进行讨论交流： 原子的构成，它是由哪三种粒子构成。 如何计算相对原子质量？ 教师板书总结。 （三）教师精解点拨预习作业：（或根据生生互动交流情况灵活处理） 1．教师检查学生预习作业，对重要的问题作记录。 2．明确自学、群学内容和要求，教师巡回辅导，答疑解惑。 3．生生互动，对预习内容进行讨论交流。 4．掌握预设教学要求，达到预设教学目标。 展示 探究 原子的构成 发挥想象，让学生说说对原子的最初认识，原子的外形可能是什么样的？（可利用动画） 观察书本表1、表2 提问：（1）构成原子的三种粒子的带电情况如何？ （2）原子中有带电粒子，那么整个原子是否带电？ （3）是否所有的原子中都是由质子、中子、电子构成的呢？ （4）不同种类的原子内部结构有何不同？ 相对原子质量 表达式、符号、单位（强调比值） 提问：（1）原子的质量很小，它又是由哪几种粒子的质量构成的？ （2）原子的质量主要集中在什么上面？为什么？ （3）相对原子质量、质子数、中子数三者有何关系？ 课堂练习： 1、判断 （1）任何1个原子都含有质子、中子、电子。（ ） （2）原子的类别是由原子核内的质子数决定的。（ ） （3）原子中不存在带电粒子，因而整个原子不显电性。（ ） （4）原子是构成物质的最小粒子。（ ） （5）原子核内中子数一定等于质子数。（ ） （6）相对原子质量没有单位。（ ） 2、若一种碳原子的质量为a克，某元素的一个原子的质量为b克，则该元素的相对原子质量为 。 3、已知作为相对原子质量标准的碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，若镁原子的相对原子质量为24，则该一个镁原子的质量为 。 4、已知碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则下列关于碳-14原子的说法中，错误的是（ ） A中子数为6， B质子数为6 C电子数为6， D质子数和中子数之和为14。 学生猜想 教师强调原子是一个空心球体等。 学生思考回答 师生共结并板书 学生思考回答 教师分析总结 评析预习题5后练习 学生练习 教师注意对解题规律的总结、归纳与点拨。 检测 反馈 当堂检测： 1． 化学变化中的最小粒子是（ ）A 分子 B 原子 C 质子 D 电子 2． 下列对原子说法不正确的是（ ） A 原子中一定有质子 B 原子中一定有中子 C 原子中的质子数一定等于电子数 D 原子不带电 3． 铱原子的核外电子数为77，下列说法不正确的是（ ） A 铱原子的核电荷数为77 B 铱原子的质子数为77 C 铱原子中每个质子的质量为77千克 D 依原子的中子数为77 4． 有一种铀原子的相对原子质量为238核电荷数为92 ，则中子数为（ ） A 146